笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第20章（第1页）

打开一看，没有署名，只是写着：明天晚上7点，工藤家见，只有我们两个。

将纸条展示给其他两人，柯南像是放下什么重担似的，得出结论道：“果然他发现了，真是想瞒都瞒不过他。不过，他好像还没发现灰原的秘密，就从这一点上看这家伙果然不是组织的同伙。不然的话，以他的直觉肯定会发现灰原哀就是叛逃组织的sherry（雪莉酒）。至于为什么没有告诉博士，可能是怕他担心吧，真是那家伙的作风。”

“那你要告诉他吗？那个组织的事。”

“那就看他能察觉到什么地步了。不过话说回来，真的被我的老爸说中了，他的回来可能真的成为我的助力呢。”

离继承式越来越近了，纲吉突然想起来到日本后，那个许久没见的好友还没去拜访，匆匆收拾东西就出发了。

此时的江古田高中2年级b班的同学们仍然过着鸡飞狗跳的愉快生活。中森青子（17岁，江古田高中二年级生）正拿着扫帚满教室的追着黑羽快斗（17岁，江古田高中二年级生？）跑，至于原因？还能有第二种可能吗？当然是因为快斗又偷看女生的内裤啦。

待快斗看青子和自己一样累得气喘吁吁后，就用拿手魔术企图逗青子开心。但很显然的是中森警部的女儿很不领情，“不就是和基德一样会变魔术嘛，有什么了不起的。说到底，那个臭小偷一定会被我爸爸抓到的。”

“就你老爸？不可能，绝对不可能啦~”【在我看来，也就那个小侦探和白马能称得上是我的对手。本来白马上周回英国，我还以为能过的轻松点。没想到昨天行动居然差点失败，还害我今天上午迟到2小时，真是倒霉……话说回来，那小鬼身边的可怕的人怎么越来越多……那个眯眯眼的家伙，那个假小子，还有那个沢田纲吉。】想到这个名字，快斗，也就是基德顿时浑身抖了一抖，【居然抗住了电击，真是够腹黑的……哎，这日子真是越来越难过了……】

“对了，下午没课，你们打算去哪儿？”

“我没事，打算下午回家看魔术大赛。你呢，古里？”

像往常一样，看完整个闹剧的古里炎真（16岁，江古田高中二年级生？）挺快斗问他的放学计划立刻坐直了腰，永远是那副无精打采的脸居然露出点笑容，兴致勃勃的说道：“初中的朋友要来看我了，下午要去和他见个面。”

“初中的朋友？难道是铃木艾黛尔海特他们？”

“不是，是另外的一个朋友。”

“哇，古里居然还有除我们和铃木以外的朋友啊！”

“说什么呢，快斗，这样很没有礼貌哎！”

快斗朝着青子露出一个鬼脸，炎真也没有因为他的话而生气。

“当然有了，就是前不久跟你们说过的初中二年级时被我误解的那个人，不过我们早就和好了。”

“哦哦，就是他啊。不过我真的很想见见古里君的朋友呢，下午和你一起去可以吗？”

“当然。”

“好像很有趣的样子，我也去！”

就这样，等到下午放了学，三人一起到约好的餐厅等待炎真的朋友。随随便便的聊了一会儿，坐在炎真对面的快斗发现这个酒红发色的好友眼睛突然亮了起来。好奇之下想要回头看看他的初中同学是个什么样的人，结果还没转过去，对方的声音已经传了过来。

“哈哈，炎真，好久没见~现在过得怎么样？”【这个声音……莫非是……】

“纲吉君，欢迎回来！这两位是我的同班同学，男生是黑羽快斗，女生是中森青子，在江古田高中上学期间受到他们很多的照顾。黑羽君，中森君，这位就是我的初中好友，两年前去意大利留学的沢田纲吉。”

“你好，沢田君！”2

【果然是他！！没想到居然是古里的熟人，话说我不会暴露了吧……】昨晚还假扮成纲吉的快斗内心极不平静，表面却保持着魔术师的扑克脸。

“你们好~为了感谢你们对炎真的照顾，今天我来请你们吃饭吧~还请不要推脱。”

话都说到这份上了，两人也不好说什么了，拿起菜单就点了起来。

在等上菜的这段时间，纲吉有点疑惑的说：“其实知道你一个人来江古田读二年级我到现在还没明白是为什么？”

“对呀，我也觉得奇怪呢！那天我们班突然插进来一个比我们小的同学都吓了一跳呢，还以为是哪里来的学霸，你说是吧，快斗？”

“呃，嗯……”

纲吉来了以后，炎真坐到了里面，结果“基德受害者”和“怪盗基德”面对面坐着。看着纲吉的脸，快斗实在是坐立不安，唯恐对方发现了自己的另外一个身份。【冷静，我要冷静，这没什么大不了的。就算是警部，我也能平静面对，何况这个比我小的人呢！】

“是因为艾黛尔海特说我的性格太懦弱了，这样下去完全比不过纲吉君什么的，就把我一个人扔到了东京，还直接让我上二年级……我也不想跟纲吉君对比，对我来说能和你做朋友就很开心啦！”

“你可真是不容易啊！”恢复了的快斗想起偶尔来看望炎真的肃清姐，心里颇为感慨，同情的看了炎真一眼。

“是啊，虽然很辛苦，但是我成长很多啊！纲吉君，你看我的脸！”

纲吉闻言，仔细的看着炎真，然后惊奇的感叹道：“真的哎，脸上的伤少了很多呢！”

【你们这是什么判断成长的标准……】快斗&青子。

“等等，纲吉君，你脖子上的伤是怎么回事？”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。