笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第30章（第1页）

“你们怎么和格兰杰在一个车厢？”

“你怎么没和德拉科一起？”

潘西和卡诺同时开口，卡诺看着潘西，潘西败下阵来，“好吧，我先说，德拉科和其他男孩子们在一起。”

“诺特和沙比尼也在？”

“嗯。”

“原来是没有你的位置你才来找我们的。”阿维娅幸灾乐祸，一个车厢五个人已经很挤了，更别提还有高尔和克拉布两个大个子。

潘西等阿维娅笑够了，接着问，“你们还没告诉我为什么会和格兰杰待在一起。”

“我们和赫敏是朋友，当然可以一个车厢。”阿维娅用手肘顶了顶潘西。

潘西撇撇嘴，“好吧好吧。”

赫敏没有在意潘西的态度，潘西也没有不识趣地去找赫敏的麻烦。

因为去年她们都已经坐过列车，知道要到傍晚才能到霍格沃茨，赫敏和卡诺都选择看书，赫敏捧着哈洛特的《与巨怪同行》阅读，十分入迷，卡诺看的是去年赫敏送的《神奇动物在哪里》。

潘西和阿维娅在对面小声地说话，偶尔传出一阵笑声。

夜幕降临，在夜色之中，列车到了霍格沃茨。除了一年级的新生，所有人都走向另一边的马车。

马车停在车站外面，卡诺估计着有一百辆，她看到埃莉卡和克莱尔单独上了一辆，德拉科和高尔三个人一辆。

“2-4个人一辆车，不要挤。”这是学生主席在维持秩序。

卡诺看了周围，选了辆看起来温顺一些的夜骐拉的车，她们四个人正好一辆。

“克莱尔和我说过，这些马车是夜骐拉着的。”阿维娅看着自动行驶的马车。

“它们是隐形的？”潘西听着耳边传来的噼里啪啦的声音。

“我知道，夜骐只有那些亲眼目睹过死亡的人才能看见。”赫敏回答，“我在书上看到过，书上说夜骐是黑色的，带着翅膀的飞马，可惜我看不见。”

“你不会想看见的。”卡诺看着前面全身漆黑，身躯高大嶙峋，龙头马身，背部还长着一对宽阔的翅膀的夜骐。她现在已经确定她失去了一段记忆。

“但是夜骐不是被认为是不祥之物吗？霍格沃茨怎么会让它们给我们拉马车？”包括赫敏在内的三个人都不会想到卡诺能看到，以为她和赫敏一样只是在书里看到过。

“我们的校长也不是一般的校长。”阿维娅提起邓布利多，很是崇拜。

于是话题又转到邓布利多是不是最优秀最伟大的校长上了。潘西反驳阿维娅，却不能找出比邓布利多还伟大的校长，最后这个话题以“反正我觉得不是。”“我觉得就是。”结束。

很快，马车停了下来，卡诺三人和赫敏告别，往斯莱特林长桌那边走过去。

教师席上邓布利多校长仍然坐在最中间的位置，他旁边的是麦格教授，再过去几个座位，是穿一身水绿色长袍的洛哈特，最旁边的是海格。

“斯内普教授怎么不在？”

阿维娅坐下，看着上面的教师席。

卡诺看了一眼格兰芬多的长桌，“哈利也不在。”

“他们不会第一天就闯祸被斯内普教授抓住了吧。”

“也许是凑巧。”卡诺看着远处的赫敏，距离太远，看不清楚赫敏的神色，但是从她坐立难安的动作，显然她也发现了哈利和罗恩还没到学校。

德拉科啪得一下坐在了卡诺另一边一脸得意，“我爸爸说今年我可以进魁地奇。”

卡诺看着德拉科，想起来暑假哈利说的多比不让他来霍格沃茨的事情。

“多比暑假有没有什么异常？”

“能有什么问题？”德拉科满不在意，他从来没关注过家养小精灵。

看来，德拉科并没有发现多比偷偷出去找哈利的事情，卡诺并不觉得会是德拉科指使的多比，不然，他此刻一定会发现哈利的不在场，而不是兴冲冲告诉她他今年可以进魁地奇了。

“恭喜。”卡诺回应德拉科之前的话。

德拉科还想劝卡诺一起加入魁地奇，但是还没等他说更多，麦格教授已经把一年级新生带进来了，于是他不得不闭上嘴巴，安静下来。

卡诺看向那些紧张的新生们，想到自己一年前还在担心会不会出了什么差错进不了斯莱特林，如今自己已经成为了坐在长桌上欢迎一年级的人，还认识了赫敏几个人，她真的很喜欢在霍格沃茨的生活。

和去年一样，新生们被念到名字一个一个往上走进行分院，今年并没有什么异常，也没有鼎鼎大名的“哈利波特”，一切都十分顺利，想起哈利，卡诺看向另一边的格兰芬多长桌，她好像还没看到哈利，不仅如此，分院已经快结束了，斯内普教授的位置也还是空着的。

卡诺有些担心哈利会不会真的和斯内普教授起了冲突，她认为在学校和教授起冲突是很不明智的，虽然斯内普教授有的时候对他确实有些苛刻。

等到韦斯莱家最小的孩子金妮·韦斯莱被分到了格兰芬多后，新生只剩下最后一个人了，今年斯莱特林到现在只有六个新生，是这几年最少的人数了，麦格教授念到了最后一个名字，“最后一个，沃尔斯·惠蒂尔。”

卡诺看到一个个子瘦小的女孩走了上去，戴上分院帽，分院帽嘀咕了很久，终于在大家议论声音响起之前给出了答案，“斯莱特林！”

斯莱特林学院响起掌声，沃尔斯的加入意味着斯莱特林并没有打破最低记录，而且七被认为是巫师界有魔力的幸运数字。

分院结束以后，邓布利多教授和去年一样说了一通奇怪的话，然后就让大家享受晚餐了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。