笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

6问心路（第1页）

太徽宗考试的内容对有修炼资质的人而言是不难的，仅有一项，就是上天梯。

天梯与镇宗大阵联结，平日被天地灵气所化的白雾遮掩，位于宗门主峰下。

传言创立宗门者曾与天道化身会面，从祂那借了一分神识建起这天梯，以使后生在踏上仙途前历练。因此天梯并不考验修为，而是针对修士的意志力与本心。

因此上天梯被冠以一个更雅致的名字：问心。

沈离夏与乔砚深运气好，来时刚巧撞上一批新人入宗。她们被带至天梯前，跟在唐怀柔后面，看见管事身后也有一群人，百来左右，多数是小孩，有衣衫华贵、面容白净的，也有满手污泥的，背着一袋粗饼，兴许是一步步跨过山脉爬上来的。少许是少年，但看着不过十一二岁。一堆小东西攒在那儿，像高矮不齐的豆苗。

相比之下，她们两人就有些突兀了。

更何况其中一些小童也已经摸到门槛，到了练气初期。两边相对，有人当下看出乔砚深的修为，不屑地哼了一声。

“废物，还有脸来加入宗门。”

沈离夏皮笑肉不笑地捏紧了收在背后的手。

所以她真的很讨厌小孩。

尤其是管不住嘴的，不像打娘胎里生的，像爹一铆劲拉出来的。

乔砚深没听见似的，目光一直放在天梯上，似是想从缓缓移动的乳白色雾霭中看出什么。她收在袖口的指尖正冒出淡蓝色的光点，企图将这聚集在天梯上的天地灵气引过来。

站在她身边的唐怀柔注意到这微弱的灵力波动，不禁咳嗽了一声，低声道：“姑娘，那灵力流连在天梯上，是带不走的，更像掩住天梯原貌的幻象。”

“我知道，”乔砚深点头，“不过竟是连拨开都做不到么。”

唐怀柔摇摇头，旋即开始向两人解释规则。一边的管事也开始对小童们说话。

“时限为日落之前，走完天梯者，为宗门正式徒生，可在天梯后的碑上测灵根。石碑上留有阵法，测试时会记录所有徒生入宗时的信息，并抽取你的灵力制发令牌。往后你若修为晋升，可往这令牌中注入灵力，石碑上的记录也会一同翻新。”

唐怀柔抬手，翠绿的灵力汇聚，于掌心凝出一块令牌，其上刻有她的名姓。

“看，就是这样。日落之后，未走完天梯，行至一半者可做杂役。”

语毕，她想起乔砚深先前说自己有过心魔，不由得面色严肃起来，道：“姑娘记住坚守本心，莫要被天梯上所见之物动摇，至少走到一半。”

乔砚深轻轻点头，手却从背后伸到沈离夏那边，牵住她的小指。

沈离夏正凶神恶煞地同之前出言不善的男孩进行眼神对殴，忽然被微凉的指尖摩挲起小指，即刻收回目光，对着旁边的乔砚深微笑起来。

那小童见状，莫名有些恼火起来，又小声骂了句什么。沈离夏不再搭理他，感受着乔砚深轻柔的动作，听见对方在她耳边低语道：“一会不要同人争执，专注上阶梯。我会等你。”

牵在自己小指上的手温柔地抚过指甲后松开，两人皆听见管事那边宣布开始的声音，唐怀柔也不再多言，重重拍了拍两人的肩。

“我先回去了，师妹们日后有需要可在医药阁或谷雨峰找我。”说完，她唤出长剑，轻盈跃上剑身，一路向茫茫白雾里去了。

乔砚深先一步往天梯走去，却听沈离夏叫道：“师姐！”

她顿住脚步，等沈离夏又绕到她身前，笑吟吟地伸出手。少年人的长发在水润的雾气中被浸上一层幽幽光泽，有如美丽的乌木，边沿翘起的碎发却未被压下，显得像只狡黠的黑猫。她笑起来分外好看，嘴角一边上扬得稍高些，眼角狭长，透出一股桀骜不驯的气质。

“来，拉勾。我们上边见。”沈离夏说。

乔砚深轻笑一声，听得沈离夏悬在空中的手微微一颤。

“好。”两人勾住小指，大拇指用力印了一下后才松开。沈离夏视线掠过乔砚深的双眼，只见到一片隐于蝶翼般微微颤抖着的睫毛下的蓝，柔软似荡漾着丝丝涟漪的湖水。她心中一动，意外于乔砚深不嫌这个小把戏幼稚，莫名有些雀跃起来。

从记事起，就没人和她做过什么约定。这是第一次。

看来就是作弊，她也得赶上去。

其她孩子陆续走上天梯，乔砚深也跟着踏上，在双脚落于阶梯上的一瞬，其她人的身影消失在一拥而上的浓密白雾之中，而她回头也不见先前还近在咫尺的地面了。

而天梯往上也只有白雾，只有她前面一小段是清晰可见的。乔砚深运转灵力，试图引气，一股奇怪的力道阻塞了她，让她无法动用灵力，亦难以吸收灵气。感受着周围含有丝丝凉意、缓缓掠过体表的灵气，乔砚深眼底闪过一丝遗憾，随后不加犹豫地往上迈步。

灵压原先微薄，在她渐渐拾级而上的过程中逐渐汹涌，排山倒海般冲她脊柱压下，要她跪倒在冰冷的台阶上。乔砚深仿佛浑然无觉般继续上去，除了到后面开始颤抖的双腿与额前的薄汗，她的面色极其平静，宛如正普通地散着步，不见一丝动摇。

目前是以身体上的苦劳来检测意志力，接下来又是什么？她不觉得这么高的天梯只有负重这一个挑战。天将降大任于斯人也，而她才体会到筋骨上的苦劳。

灵压愈来愈重，乔砚深抬眼望向前方，涌动的云雾中似有人影，像孩子停下了脚步，或是索性躺倒在了阶梯上。疲劳从身体中窜起，迅速压在她紧绷的神经上，一股股拍打着，劝她就此止步。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。