笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第85章（第1页）

“王虎妈妈你别生气，我相信余沛只是一时意气用事才这么对你。”

“余沛。”王虎妈妈杨秀芬冷笑一声：“原来是那个死同性恋啊，我听说他有暴力倾向，我儿子的伤是不是他打的？”杨秀芬指着余沛：“我儿子要是出了什么事我一定把你手剁了，真不知道学校为什么要收你这样的学生，真的恶心，你妈当初就不该把你生下来祸害这个社会，不知道还活着干嘛，怎么不去死啊。”

听着她的声音顾知楠的太阳穴突突地跳着，双手紧紧握成拳，在听见‘怎么不去死’时一拳打在旁边的铁柜上，铁柜凹进去了一块。

他走向前，杨秀芬被吓得后退了几步，他抓住她的手：“你再说一遍。”

顾知楠手劲大，那人疼得面目狰狞，喊叫着让他放开。

不止是易笠他们，就连余沛都很惊讶顾知楠会这么生气，他上前按住顾知楠的手。

顾知楠松开杨秀芬转头看向另一边，他并不想让余沛看到他这副模样。

刘潇虽不满杨秀芬说的话却还是耐心地跟她讲明事情的经过，并提出调解，哪知杨秀芬根本不听她说话，朝地面啐了一口唾沫：“调节个屁！看他那样就不是什么好人，哪个学生是他那样的。”

她指向顾知楠：“还有他，该不会就是余沛的男朋友吧？长得不男不女的，他也有暴力倾向？还是有背景，敢在你们面前对家长动手，这些就算了，他们是同性恋，你们为什么不把他开除了？！万一传染给我儿子了怎么办。”

刘潇的头在这瞬间也开始疼起来了，看着眼前怒目圆睁、眉毛竖立、说什么也听不进去的杨秀芬，顿感心累，她快招架不住了！她看向李彦章和王虎的班主任姜老师，李彦章刚要说话就见校长推门进来了。

“发生什么事了？远远地就听见这边在吵。”

“校长！”

在校长进门的那一刻几个人仿佛见到了光，李彦章上前将事情的来龙去脉讲给他听，校长听后看向他们。

杨秀芬见校长看了过来立马挤出眼泪：“校长，您可要为我家王虎做主啊，他们竟然联起手来把他打成这样了！”

校长看了眼被她挡在身后的王虎，看向余沛那边问：“怎么回事？”

顾知楠低头手指交织在一起，声音带着哭腔：“对，对不起，校长，都是我不好，我没想到我的长相和发色竟然能让阿姨这么生气，可这也不是我的错，我，我”

顾知楠说着流下了眼泪，余沛见状立马从包里拿出纸巾递给他，见他红着眼一副委屈地模样，很是心疼，阴沉着脸看向杨秀芬。

“这位家长这就是你的不对了，顾同学是混血儿，头发天生就是金色，他的长相也是继承了父母的。”

“那他也不能动手打人啊。”杨秀芬让开露出满是血渍的王虎：“看把我儿打成什么样了，真是个贱种。”

李彦章想解释动手的不是顾知楠，却见他哭得更厉害了：“我，我不是贱种，我，我是我爸妈的儿子，他骂，骂易莅，骂的难听，我听不下去了，才动得手。”

李彦章看向刘潇，满脑袋都是问好，打人的不是余沛吗？怎么变成顾知楠了？

刘潇摇头表示自己也不知道。

余沛想要说话却被顾知楠悄悄拽住了衣角。

校长皱起眉：“王虎家长你怎么进行人身攻击啊，他可是个孩子啊。”

“是孩子怎么了？我家王虎还是孩子呢！你看看，他把我家王虎打成什么样了？”杨秀芬指着顾知楠：“他还是同性恋，影响了我儿子怎么办？你们学校不管？”

“他是同性恋管你屁事！”顾沫出现在门口面无表情地看着说话的杨秀芬。

她和顾浔离开学校，走到半路的时候突然想起自己来学校还有件事没有做，于是让顾浔他们送自己回来，在去办公楼的途中听见有一个孩子说余沛和顾知楠出事了，她连忙询问经过后赶来了医务室。

顾沫走进医务室去到顾知楠跟前，顾知楠抬头见来的是她很意外，顾沫看见他脸上的巴掌□□狠狠地颤了一下，这可是她放在心尖尖上的亲弟弟啊。

她转身走到杨秀芬跟前狠狠地扇了她一巴掌。

杨秀芬反应过来捂着脸吼着：“你他妈谁啊？”

“我是顾知楠的亲姐姐。”顾沫扬起一抹笑：“我刚才听到你说我家楠楠是贱种？”

眼看她又要动手刘潇连忙跑来拉开她：“沫沫别冲动！”

“好，我不冲动。”顾沫虽没再动手，却死死盯着杨秀芬。

那目光让杨秀芬不禁打了个寒颤，她慢慢移开了眼。

“校长，事情的经过我已经听说了，先不说这位家长对我家楠楠进行的人身攻击，楠楠打人这事校长您打算怎么处理？”

校长在顾知楠抬头的瞬间才瞧见他脸上的巴掌印，他又看向顾沫，顾沫虽然以前也有在这所学校上过学，但她的资料上显示的是独生女啊，怎么又和顾知楠成姐弟了？

“那还用说！当然是让他赔钱啊！看我家小虎”

“闭嘴！”顾沫瞪了杨秀芬一眼。

杨秀芬被吓得赶紧住口，这是什么人啊？

“顾知楠与同学发生斗殴，本应该给处分，但念其已高三就停课三天，带回去好好教育，写一篇三千字的检讨，回学校了交给我，并且承担王虎同学的医疗费。”

“谢谢校长。”顾知楠向校长鞠躬以示感谢。

“好，楠楠打人的事就处理完了，接下来就是你我之间的事了。”

顾沫盯着杨秀芬话确实对刘潇说的：“刘老师，可以让孩子们先离开吗？”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。