笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第71章（第1页）

林自立问她：“你真删了啊？”

她犹豫了一下?又说：“其实我记得网址。”

其他人：“……”

所有人都做完全部卷子以后，大?家再互相批改，碰到那种很多人都做错但个别人会的?题，就让这“个别人”上讲台给大?伙讲。

第三天，庄永旭也加入了他们?，在刷数学题时他也成为了这“个别人”，在一片安静中，他用确实很通俗易懂的?方式把题给人讲明白了，看?着底下?同学想说话?又怕说错话?的?神情，他深深吸了一口气，下?定?了决心似的?说：“我其实很想和大?家做朋友，我以前看?到大?家都能一群人一群人地玩在一起，但是我没有朋友，很羡慕……”所以会在别人有说有笑的?时候说他们?吵到自己，会在别人想办活动的?时候当那个反对者，因为他总觉得这些事都与他无关，没有人会愿意带他玩，那他也不想让别人玩得好。

“我以前……做得不对。”庄永旭涨红了脸。

安静持续了一阵，林子新开了口，她抓了抓脑袋，有些不好意思：“也别这样说，我也有不对的?地方，我以前作为你的?班长，也没有主动关心过你……呃，我还跟别人吐槽过你性格怪，让别人没事少惹你，其实我不应该这样说。”

有了第一个说话?的?，接下?来?另一个他们?原来?班上的?男生也递了个台阶：“旭哥，我一直对你是充满仰慕的?，就是觉得你比较高贵冷艳不好接近，感觉你好像不需要朋友，所以才没怎么和你玩。”

接二连三地有人要么自省要么递台阶，气氛极其尴尬，方泽芮很受不了，拍了拍桌子，用平时那种对待朋友才会有的?随意语气说：“别废话?了快讲下?一题，讲完我们?还要回去给我阿公送饭呢，把老头饿坏了我晚上就去你家把你们?米缸里的?米偷空。”

庄永旭：“……”

学习小组持续了一周，周五学完之后大?家在讨论周末怎么办，是休息两?天还是继续？继续的?话?还来?学校吗？还是另外找地方？

程思渺忽然说：“要不然大?家去我家吧。”

方泽芮是第一个赞成的?，他几乎去过所有关系好的?同学家，但程思渺那里他的?确没去过，细想来?他们?其实也是这个学期才熟悉起来?的?。他问：“你们?家在哪一块来?着？”

程思渺说了个地方，接着道：“其实这算是我的?一个小小请求吧，我转来?这么久了，我妈一直担心我在学校和同学们?玩不到一起什么的?，上次我们?摆摊她本来?说要来?看?看?，但是那几天刚好她身体不舒服……所以就想有机会的?话?大?家可以过来?坐坐，我也想让我妈安心一下?。”

“我妈妈做的?小点心很好吃。”程思渺抿着唇笑，又说。

-----------------------

作者有话说：[让我康康]

苹果挞

大?家自然没有不同意的道理，都说要?去，方泽芮想着程思渺说的住址，后知后觉道：“那是你们家啊。”

那是一栋五层的大?厝，在?岛上这实属是高楼，甚至是第一高楼。方泽芮有记忆以来这栋楼就存在?了，但从来没见过谁人来住，小?时候方泽芮还问过阿公?，为什么这么大?的厝空着不住好浪费，阿公?说因为建这屋子?的人还在?外面打拼，哪天不想拼了说不定就回来了，方泽芮就问为什么别的打拼的人建的屋子?没那么大?那么高那么漂亮，阿公?说因为这家人赚到很多钱。

后来大?一点了方泽芮还听别人说，这家的主人在?外发迹也是美谈一桩，原本这人在?岛上父母也早亡，孤苦伶仃吃百家饭，出去以后赚了钱修了自己的屋子?，还给他们村里捐了不少钱。

程思渺稍显惊讶：“我以为你们都知道。”

确实，理论上应该知道的，岛屿很小?，岛上的人每天过着复制粘贴似的生活，但凡岛的一头冒出什么新鲜事，转瞬这事就顺着风飘进另一头的人耳朵里了。

林自立现在?跟程思渺很熟了，也不瞒着他，直接道：“我跟草说过的呀，就你刚转来的时候，我说‘新转来那个好像是住在?五层楼里的’，他当时好像在?狂补作业，头也不抬地回了我句‘我现在?住在?十八层’，我说‘十八层什么’，他说‘地狱’……然后就再也没鸟我。”

丁明犀莫名?其妙来了句：“你怎么不让他呸呸呸？”

林自立：“哈？”

丁明犀看向方泽芮，方泽芮心虚补上：“呸呸呸。”

实际上方泽芮完全不记得林自立说的这事，不过他对各种八卦向来不会太?主动?表现出探究欲——倒不是完全不爱听八卦，只是一方面他的好奇心并非时时在?线，有时候听人讲了半天只会觉得都是一些鸡零狗碎的事有什么好听的，另一方面即便是感兴趣的事，他也会琢磨这是无伤大?雅的、能随意调侃的还是不好乱讲的是非，如?果是后者，他就算听别人说了，也不会做过多评价。

他在?这方面不算一个好的“倾听者”，久而久之爱聊闲话的也不太?去他面前讨没趣，除非他主动?问。

对程思渺他还是好奇的，但人家没主动?说，他就没去探听。他其实有猜过程思渺从外地转来，多半是家里出了什么变故，但看他除了之前比较独来独往，现在?每天都笑盈盈，吃穿用度看起来也不像什么家道中落的样子?……应该吧。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。