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夏汐推了一辆购物车,先是目标明确地直奔教辅区,给白雨挑了一些初中和高中的基础教材和习题册。
“小雨你看,这些都是打基础用的,咱们慢慢看,不着急。”她一边挑选一边解释。
白雨安静地看着,眼神温顺,对于“学习”这件事,她似乎已经接受了这是自己必须完成的任务。
然后夏汐又拉着她来到青少年文学和漫画区:“学习累了呢,就可以看看这些,放松一下,你看看有没有喜欢的。”
这一次,白雨的目光在这些琳琅满目的书籍上掠过,却没有太多停留。
她似乎并不知道什么是“喜欢”,只是亦步亦趋地跟着夏汐。
直到夏汐拿起一本画风温馨的绘本问她:“这个好像挺可爱的,要不要?”
白雨才点点头。
最后,还是夏汐根据自己过去的喜好,挑了几本评价不错的青春小说、漫画和那本绘本放进购物车。
结账时,看着那一大摞书,夏汐肉痛地付了钱,但想到这都是为了小白雨的身心健康和全面展,又觉得这钱花得值。
“系统。”她在心里默念,“我这算不算额投入?后续经费能报销不?”
【教育投资属于宿主个人行为,与任务主线关联度不足,不予报销。】系统泼来一盆冷水。
“……抠门。”夏汐腹诽,随即又振作起来,“没事,姐自己赚,穷啥不能穷教育。”
回到家,已是傍晚。
两人都有些疲惫,但夏汐精神却很亢奋。
她看着白雨摆弄着新买的书,忍不住想检验一下前段时间“家庭教学”的成果。
她随手拿起一本初中数学课本,翻到一页,指着一道简单的方程式:“小雨,这个,你会不会解呀。”
她本来没抱太大希望,毕竟只是让白雨自己随便看看视频。
白雨放下手里的新书,凑过来看了看题目,然后拿过桌上的草稿纸和笔,几乎没有太多思考,就流畅地写下了演算步骤和答案。
字迹工整,逻辑明晰。
夏汐目瞪口呆地看着那个完全正确的答案,又翻了几页更复杂一点的题目,白雨居然大部分都能解出来。
“卧槽。”夏汐没忍住爆了句粗口,震惊地看着白雨,“小雨,你……你什么时候学会的,这都快学到高中内容了吧。”
白雨被她的反应吓了一跳,握着笔,有些无措地看着她,小声说:“就……就平时姐姐上班的时候,看的视频,里面的老师,讲得很清楚。”
白雨顿了顿,有些不安地补充,“我……我学得太慢了吗?姐姐,我会更努力的。”
“慢?你这还叫慢?”夏汐一把抱住她,兴奋地揉着她的头,“你这简直是光啊,天才。”
夏汐又在心底念叨:“我们家小雨是个小天才,哈哈哈!系统你看到没有,我捡到宝了。”
【检测到目标人物智力水平优于平均水平。提示:高智商可能伴随情感认知偏差或偏执倾向,请宿主注意引导。】
“呸呸呸!偏你个大头鬼啊,少咒我家小雨。”夏汐此刻完全沉浸在“我家孩子是天才”的喜悦中,自动过滤了系统的警告,“如果小雨能参加高考的话,那我们小雨以后肯定能考上最好的大学。”
兴奋过后,夏汐看着那一堆书,又开始琢磨起来。
光学习好像也不行,太枯燥了,得劳逸结合。
可是让小白雨干嘛呢?她好像对什么都没太大兴趣,除了黏着自己。
想到白雨那全身心的依赖,夏汐心里甜滋滋的同时,又有点愁。
她希望白雨能更独立一点,能有自己的小世界,但又不知道从何下手。
“算了,不想了,慢慢来。”夏汐一向乐观,“反正日子长着呢。”
晚上睡觉时,白雨依旧习惯性地缩进夏汐怀里,寻找最安心的位置。
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