笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第107章（第1页）

泰伦面露纠结，注意到儿子旁边的陌生人，顺口一问：“艾尔，这孩子是你的朋友？”

“是我在利塞镇认得一个弟弟，温斯特，他以后会在洛克菲勒上学，我邀请他在开学前暂住在这里。”

“我们很欢迎你，小家伙。”泰伦对儿子难得的朋友非常热情，他看温斯特相貌在少年和青年之间，便问了一句：“温斯特多少岁了？看起来是有剑术基础的样子，怎么不早些年入学？”

“十七。”

泰伦闻言咦了一声，在两个孩子头顶看了看，嘲笑道：“艾尔，你看人小孩儿十七岁就有你高了，你都多久没长个子了哈哈哈……”

“……”我一八六不矮了！

泰伦又跟温斯特聊了两句，温斯特想在哥哥家人面前表现好一些，奈何挤出来的笑容还不如不笑，便只回答了问题，泰伦很快便唏嘘一声：“这孩子，小小年纪就一把年纪了，一定和我们艾尔一样没什么朋友吧。”

两人：“……”

艾尔菲斯：“父亲，我先带温斯特去收拾一个房间出来，或许您可以吩咐木匠给贝利修一个屋子，再教它不许往府邸跑了。”

说罢，觉得堵心的两人一兽匆匆离去。

艾尔菲斯在认亲的当天便察觉到其他家人不喜欢跟父亲说话，以为存在什么家族阴私，后来他懂了……他父亲一开口，就会平等地创飞母亲之外的所有人！是王城中闻名贵族的冷场王！

虽然他没受到什么打击，但是被噎住的感觉也不好受，艾尔菲斯还是圆润地滚了。

“我父亲跟谁说话都这样，你别介意。”

换成跟哥哥说话，温斯特的眉眼自然地柔和了许多，“没关系的，我不在意有没有朋友。”又吵又烦，有什么用呢。

温斯特欲言又止一番，还是安慰了身边的人一句，“哥哥已经很高了，是我见过长得最高的人！”

撸着虎崽的手一顿，艾尔菲斯复杂地看了一眼弟弟，竟丝毫没看出睁眼说瞎话的心虚！

当天晚餐时，艾尔菲斯带温斯特见了目前还留在庄园的长辈们，至于哥哥和姐姐，据大伯说，不知道野哪儿去了。

长辈们都很喜欢小孩子，虽然温斯特已经十七岁不算小了，但在这几位都上了百岁的大佬眼里，他真的还很年幼。

这孩子不是白嫩乖巧容易引人亲近的类型，但经历的事情多，剑术境阶也远超同龄人，身为剑师的长辈们都忍不住多指点一下。

温斯特能为了哥哥耐着性子听卡文爷爷念着神叨叨的东西，当然也能为了他和多位热情的长辈交谈，去年说的话加起来可能都没有这一个月说得多。

这一晚，温斯特的心情比白日要愉悦许多，因为他发现在这个偌大的庄园里，他就是年龄最小的人，这样的话，哥哥最关心偏爱的人也一定会是他！

——

洛克菲勒的入学邀请函多数是各城的剑师协会发放的，也有世家贵族、强大的剑师法师举荐，或者到学院自荐的，然后看学生的实力境阶分班。

兰开斯特家族倒是能直接把温斯特送进去，但这孩子不愿意和新生为伍，想去能和交换生有接触的高年级，这可不是外部势力能决定的，温斯特要到学院接受考核。

剑师学院有些课程是与法师学院相通的，比如历史学、魔植魔兽学、古语课等，艾尔菲斯打算开学前两天带弟弟去参加跳级考核，在此之前，他要给孩子补课，主打历史和古语。

虽然很喜欢哥哥陪着他、为他操心，但温斯特也不想让艾尔菲斯费太多心神，便老实承认：“其实……我会古语的。”

坐在他旁边的银发青年诧异挑眉，“是汉森他们教你的？”毕竟他们也在洛克菲勒呆过，会点古语也很正常。

“不，是教我剑术的前辈教的。”其实是在梦里学的。

艾尔菲斯跟他用古语对话几句，竟发现温斯特从发音到对语法的认知都跟他一样，就是说，弟弟的古语讲的比学院的老师们更正宗。

青年弯着眉眼摸了摸小孩儿的脑袋，“很巧，哥哥的古语也是我的第一位老师教的，我们真的很幸运是不是。”

温斯特乖巧点头——如果塞缪尔的意识消散，他就更幸运了。

艾尔菲斯顺口就期待了一句：“不知道以后有没有机会学到一星半点的神语，真想看看用神语吟咒会有什么样的威力啊……”

温斯特眼神游移了一下，随后不怎么犹豫地出卖了自己：“我会一点神语可以教给哥哥。”

“？？？”艾尔菲斯睁大了眼看他。

温斯特：“也是刚才提到的老师教给我的。”

艾尔菲斯定定地看着相貌锋锐俊朗的弟弟，再想想温斯特从小到大的经历和他绝佳的天赋……

青年抬手，白净指尖捏住小孩儿两颊轻轻扯了扯，口中喃喃低语：“这是遇见一个金手指老爷爷了吗？你该不会是什么美强惨龙傲天吧……”

指腹温热的触感对温斯特来说比以前受伤的时候还要强烈，他任由哥哥捏着，心中因对方亲昵的举动更觉柔软，浓密长直的睫毛颤动几下，显得有几分乖巧羞涩。

“哥哥说的话是什么意思？”温斯特还是很好奇这些听不懂的话，哥哥在说他是什么？

“没什么，夸你厉害呢，什么都学的又快又好。”

艾尔菲斯笑着，心情复杂地忽悠了他一句。

希望他家小孩儿没有拿美强惨剧本，否则以后还得吃苦。

很快就到了两人计划去参加考核的那天，艾尔菲斯将温斯特送到剑师学院，各门笔试和剑术水平测试加起来要用半日时间。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。