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第334章 差就改呗（第2页）

为了方便理解，柏鸢又在纸张的空白处落笔，画了简单的曲线图，以便更直观地展现旋律的变化和展趋势。

“通常会有一个焦点，即旋律段落中的一个高音，使旋律线的其他部分围绕着它展开……”

接着，她又就和弦和结构等方面，依次简单说明。

在修改薛泽作品的同时，又在上面增添新的东西。

直至修改成一篇流畅的、没有突兀节奏和音律变动的半成品曲目。

柏鸢的声音如水般温和清冽，缓慢且平稳地涓涌。

听得薛泽心驰神往，不由得入了神。

跟着柏鸢的思路向下学习之余，眸光时而停落在她跳跃的笔尖，时而落在她专注认真，一丝不苟的脸上。

在被对方现自己开小差之前，薛泽定了定心神。

强行将视线重新移回纸张上面，生怕错过了对方的只言片语，辜负了柏鸢的一片好意。

时间一分一秒过去，手边的茶杯慢慢变凉。

薛泽也将注意力完全集中在柏鸢的声音和运笔上。

暂时将其他外物抛诸脑后，全神贯注地听讲。

等到薛泽原本的手稿上，被柏鸢用铅笔勾勒出密集却又不失条理的标记和注释后。

一简单的，适合初学者的成品deo终于大体成型。

柏鸢顺手端起放在自己旁边的茶杯，自然优雅地抿了一口。

用微凉的茶水滋润自己因说多话后，而有些干涩的喉咙。

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然后，又侧眸看向薛泽，问道：

“听懂了吗？”

薛泽的注意力还放在眼前的曲谱上。

思考着柏鸢讲解的思路和要领。

他之前全靠自学，又着急赶进度，都是看到哪里就学到哪里，不成体系，毫无章法可言。

组内安排的指导老师则只能给出方向和建议，做不到这么细致入微，针对初学者的讲解。

之后他又因为心理原因，一直刻意避开这类话题，没再另请高明，从头学习。

是以，这些年也没有什么长进，还是对创曲一知半解的半吊子。

现在经柏鸢这么系统的一说，隐约抓到了些门路。

之前那些令他困惑和始终无法理解的地方，也有了新的感悟和思考。

因此，他听得格外认真，完全进入了心无旁骛的状态。

此刻，听见柏鸢这么问，薛泽条件反射的抬起头，看向她，“有点难度，不过你讲的很详细，我……”

说话间，薛泽猝不及防地跟柏鸢对上视线。

看着对方优雅知性地倾听者的姿态。

薛泽被对方晃了一下，大脑短暂的一片空白。

将自己原本想要说的话忘了个一干二净。

“我、我……”

“那个……”

“我……”

他‘我’了半天，也没‘我’出个后半句。

在柏鸢依旧平静祥和的注视下。

薛泽隐隐萌生出一种想要落荒而逃的冲动。

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