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第60章（第3页）

“这种事情找本人，他要接我也不会说什么，但我不介意他现在一直只做武器。”赵落时当场拒绝。

开什么玩笑，三把武器足够了，学生自己心里都有数，他这个老师还能添乱不成？

“他要接我还能来找你？”薛老师说：“我这个学生真的很有天赋，如果有把好武器，这次比赛上就能有不错的发挥。”

一听这话，赵落时不乐意了。

“你的学生有天赋，我的学生就没有么。天底下那么多制造师，你非得请我学生帮忙，他的时间不是时间么？”

“就是，”王老师一听也赶紧接话，“白一剑是真没时间，他来我这儿训练的时间还不够呢。”

赵落时顿时瞪向他，就说这老小子今天怎么过来了。

原来是跟他抢时间的。

“说什么都没用，白一剑的主要精力还是得放在我们制造系。”

掉头又看向薛老师，“你也别说你学生有天赋，多有天赋，打得过我学生么，都打不过还说什么？”

薛老师：“你也不看看谁打得过他。”

紧接着：“而且你们制造系没比赛，拖一拖课程没问题，我们这儿可马上要比赛了，这关系到学校的……”

“缺了武器就不行的学生换把武器也很难起到决定性作用。”

赵落石并不买帐，“实在不行我给他做，少拿这种破事儿打扰我学生。”

王老师也立马说：“就是，老赵你觉得不行的话我也还认识不少制造师，给你介绍个？”

薛老师瞪向王老师，“你凑什么热闹？”

“这也是我学生，”王老师理直气状道：“你从我这儿抢他的时间，我还不能说两句了？”

白一剑要是整天做武器，制造系的课又不能落下，那到时候他这里训练的时间肯定就更少了。

说到这个，李老师反而瞪向他，“分明当时给他们班军训的还是我呢，倒让你这小子抢了先！”

又看向赵落时，“老赵，你不厚道啊，我不能教么？”

薛老师还在表达着，“这不是我那学生也用弩，两人还能交流下。”

秦少将却整个人都懵了。

他不是没见过学校的老师这状态，但一般不都是泾渭分明，天赋系和制造系的老师们互相‘辩论’么。

怎么今天他瞧着，众人的立场都转来掉去的。

你们这到底是谁要跟谁争？

他是来干什么的？

哦，就是来问现在这些人谈论的重点中心，白一剑的。

这人是个治疗没错，但怎么听着还挺能打？老薛那边能提出来的学生不是得意门生也是班里最强了，怎么好像还打不过一个治疗？

这一届的天赋系这么差的么？

而且，“那个白一剑在天赋系这边是王老师教的？”

秦少将看了过去，“王老师，他那技能是怎么回事，一个治疗整天练习位移技能！”

他这一出声，瞬间吸引了众人的目光。

但与他想象的不同，大家看过来的眼神分明都在说：

“这有什么问题么？”

秦少将：“……那是个治疗！”

虽说位移技能不可能没用，遇到危险可以自保，关键时候也能更快抵达伤者身边。

但是，

那可是个治疗。

技能位多关键，治疗技能都放不下吧，还用来放位移！

“所以是怎么想的？”

他不明白。

但紧接着，他就听到王老师说：“学生自己打到的技能，你难道还能让神界给他出个别的？”

“不过话说回来，那小子技能栏还空着一个放灯笼是有点儿浪费哈！”

秦少将已经不知道该说什么了。

直到现在他还没完全搞懂，“谁来给我解释下，他是怎么技能乱搞，还好像在天赋系没人能打过他的。”

众老师：“……”

这个要说起来，那可就话长了。

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