笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第188章（第1页）

记者愣住：“您不打算演讲吗？”

“我什么时候说我要演讲了？”

那是冒进的年轻人们爱出的风头。

现在李双睫已经学着韬光养晦了。

“这样……”记者讷讷地放下话筒。

可这一路上，除了问候的，大多数同学都表示很期待她在开学典礼上的演讲，这让李双睫更纳闷了。她没说过要演讲啊，什么时候说了？谁说了？0个人说了，你好，是你说的吗？

一进教室，她看到养眼的金发美男。

清晨的阳光落在窗边，落在他鼻尖。

郑揽玉的鼻尖微微泛红。

“主人，goodorng。”

“orng，jasper。”李双睫注意到他的新变化。郑揽玉把刘海梳上去了，用发胶固定住，他光洁的额头露出来，眉骨轮廓精致，金色的眉像两把剑鞘，而幽绿的眼像出鞘的利刃。

硬帅啊。

“你过来。”李双睫招呼着他，郑揽玉立刻凑上前去。小尾巴在哪里？在屁股的后面摇着呢，大风车一样的速度有呢。主人想对他干什么呢？李双睫轻柔地用指尖挑开他眼尾的碎发。

“去讲台上站一会儿。”她吩咐他。

郑揽玉不明所以，乖乖站上讲台。

这一下，班上的女生和男生都不约而同地发出一连串的惊叹声。原因无他，我们的小洋人太俊俏了，如此顶尖美貌，竞选全球球草都是够格的。李双睫说同学们背书背累了可以看郑揽玉养养眼。那很懂得劳逸结合了。

赵泽羡慕嫉妒不已，明明他今天也喷了好多发胶，但是，没有一个女生赏给他好脸色，唐歆更是朝他翻白眼。

有人说，硬件不过关咋折腾都没用。

李双睫像是炫耀自己漂亮的小宠物，又拉着她从一班到十六班进行全年级巡站。所到之处无不掀起一阵阵赞叹，郑揽玉以中美混血儿的优良血统，统一了景高女男老少的审美。

就连张国栋也不禁驻足，看了他足足十几秒，心想还好这孩子的学习好。

不然以后做男模可怎么办？

还不把他老婆都给勾走了？

郑揽玉对此一无所知，他知道了也一定会坚决拒绝的！他的小脸蛋，从身到心，全部都是主人的，别人是不可以碰的。回班的路上，郑揽玉问：“主人你打算在开学典礼上讲什么？”

“你们怎么都觉得我会在开学典礼上讲话？我可从来没说过要上台啊！”

“唔，可是……”郑揽玉想了想，为难地道，“除了主人，我真的想不到还有谁能在开学典礼上讲话呀。”

“不还有裴初原么？”李双睫说，“虽然他现在已经不是学生会长了，但讲话还是够格的啊。”

“真是太谬赞我了。”

裴初原笑着走过来。

卸下了庄重沉稳的学生会制服，裴初原展露出青涩美好的一面。水蓝色校服，挽到手腕处的宽松袖口，腕间不戴配饰，腕骨上隐隐浮动的青筋就成了最雅致的装饰。今天他戴一副木质框架的眼镜，那双狭长而轻佻的狐狸眼便显敦厚。只是，举手投足间仍有股骚劲儿。

李双睫能注意到他的异常，郑揽玉如何注意不到？哼，又在主人面前想尽办法争奇斗艳！小洋货撇了撇嘴。李双睫倒是温和地朝他打招呼：“这个假期在哪儿发财呢，会长大人？”

“都换届了，我现在已经什么都不是啦，不用那么称呼我。”裴初原笑说，“听起来，你好像并不想在开学典礼上讲话。只可惜主任都默认了，你如果不愿意，我现在去帮你说一说？”

“也不是不愿意吧。”李双睫说。

“那就好，期待你的国旗下发言。”

官腔，打得可真漂亮。李双睫心想，说话也是一门艺术。瞧瞧这八面玲楼的话术，他这是又上哪进修啦？总之，因为没有准备，李双睫也不知道新学期能讲些什么，她拿起话筒：

“共勉。”

其实也用不着什么演讲稿，高考倒计时三百多天，大家都知道此刻要说些打气的话，千言万语化作一句共勉。

掌声雷动。

李双睫下了台，心想真不可思议。她有这么强的号召力，所有人都很认同她。她喜欢被人肯定、追捧的滋味儿，然而真如潮水般朝她涌来时，她却感到肩上的负担越来越重，把松散的神经压迫成一条钢丝。在钢丝上行走着，李双睫有时就为这种时刻活着。

她想，她看清了未来的路。

她知道自己应该做什么了。

在学校的最后一年，李双睫依旧是那个李双睫，强得令人可怕，也酷得让人着迷。不少的学弟学妹都加入了李双睫后援会，新人在群里冒着泡，老家伙们则潜水，专心备战高考。

按照往年惯例，每年的十月份高三召开家长会，班主任会和家长们好好聊一聊孩子学习上的情况，未来的规划路径。最重要的，当然是填报志愿，有时候选择也远远大于努力的。

李希人在北京，参加家长会这一重担就落在李老温的肩上。事实上，女儿在学校里的事也是他这个当爸的多操心一点。李老温已经来得很迟了，可没想到还有家长比他来得更迟。

还有高手？

李老温刚蹑手蹑脚地从后方抵达女儿的座位上。李双睫给他泡了茶水，这好闺女，他坐下啜饮一口，后门又溜进来一个人。身高一米九，皮肤黝黑，肩臂上虬张肌肉险些撑爆t恤。

他像一头凶狠的棕熊，脸上也是不好惹的神情。单眼皮，直鼻，嘴唇有一道很长的旧疤。这也致使他不能像温赫然那样溜进来，因为温赫然像学生家长，他像来找谁麻烦的打手。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。