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第93章 沈璧如何用（第3页）

能够达到震慑的效果，不失一个好法子。

“沈璧的法子可行。比起暗里查，倒不如双管齐下，中心思想只有一个，想方设法让他们世族相斗。激励告。”激励告的事刘彻比刘徽懂得多，用不着刘徽多嘴。一提及，刘彻懂的。

汲黯并不认可如此行事，激励告，不是纯纯的要把世道变乱？

“御史大夫不用再讲人心的道理，也不必提及所谓的仁义。大汉百姓靠的是一亩三分田生活，世族豪强他们是靠什么活的？连田地他们都以权势抢去，世族豪强自诩家学渊博，彬彬有礼，他们念及半分仁义了吗？和不讲仁义的人讲仁义，御史大夫？”刘徽都不等汲黯开口，当下明了汲黯到底想说什么。

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可是，跟汲黯在朔方城呆了几年，刘徽和汲黯熟得很，熟得越懂是如何怼汲黯，好让他别总给她提要求，她跟小人一向不讲道义。

汲黯一滞，熟悉的窒息感让汲黯不得不道：“长公主切不可以小人为样，成为不义不仁者。”

本来刘徽就已经让汲黯很头痛，汲黯生怕刘徽因为见过太多不讲仁义的人，以为世间都是不仁不义的人，也学得越来越没有底线，那可就真是要命了。

“御史大夫放心，我既不屑于那些人，不会让自己变得跟他们一样。欺压百姓的事我不干，欺压豪强世族的事我一定干。”刘徽郑重保证，请汲黯放宽心。

都认识那么多年了，刘徽是怎么样一个人，汲黯没数吗？

汲黯……打压豪强世族的事刘徽放话一定会干，汲黯以前还会劝刘徽，打压世族豪强都不行！

现在，算了，刘徽要对付的分明是各地称霸一方的世族豪强。

劝刘彻的事，劝不动。张驰有度，对付世族豪强如何松，如何紧，刘徽提出主意，刘彻拍板，以为很是可行。没法再劝下去，汲黯告退。

“其实如果不是只有一个丞相，让汲黯为相亦无不可。”刘徽在汲黯退去后冒出一句话，刘彻何许人，当下明了刘徽言外何意，改官制？”

刘徽眼波流转道：“父皇已然在改了。”

内外朝制，在刘徽身边的人是近臣，他们跟在刘彻身边，传达刘彻的命令，由此分相权，以令大汉丞相的权力被抑制。

刘徽想到刘彻身边的人里一起商量推行决策，尚书令，侍中，常侍。那么一些人看起来就像三省六部制？

对，官制是不断变化的，不同的时代因为不同的需求而变化。内外朝制的设立，让成为内朝臣子的人握住比那一人之上，万人之下的丞相都要大的权利。

中央集权，就是那么牛。

“仔细说说。”刘彻很有兴趣的呢，毕竟都知道他想分相权，其实更是为了能够把大汉牢牢的掌握在手里，谁能想出更好的办法让他达到此目的，何妨一试。

权利嘛，肯定是要的，否则岂不是让一家独大？

“容我仔细想想，写好再给父皇呈上来。”刘徽的视线落在霍去病身上，同样想到卫青。

三省六部制要是弄出来，丞相都弄成七个，分权的同时也可以让各方都达到平衡。卫青和霍去病也可避免过多忌惮。

嗯，应该要给出来。

“那沈璧如何用你做主。”刘彻注意到刘徽自霍去病身上划过的目光，有些故意的提起沈璧。

刘徽一个问心无愧的人坦然道：“父皇许他一个官位，他既然有心向上，有了希望，自会全力以赴。”

不算太把沈璧当回事，反而更多是由他。

“什么官？”刘彻继续追问刘徽，刘徽想了想道：“看廷尉府有何空缺。”

官嘛，须得是合适的。

刘彻听出刘徽言外之意。给了机会，接下来究竟沈璧能不能成为真正有用的人，在他。

不过，让一个太学出来的学生去廷尉府，刘徽是丝毫不在意。

“过两日董仲舒将抵达长安。”另有一件事，刘彻提醒刘徽，刘徽眨眨眼睛，目光变得尤其明亮。

“当年听过董先生的课，没想到还能再听。父皇不考虑让他去太学授课吗？”刘徽可是用人不客气的主儿，朝堂上的臣子，凡有真才实学的，有一个算一个，都让他们往鸣堂上课去。

“你不是也没有打算让他去鸣堂上课？”刘彻挑眉道出刘徽的小心思。

刘徽的鸣堂，各家并立，对提出罢黜百家，独尊儒术的董仲舒，很多人都有不满。

为了一个董仲舒而把其他人惹毛，刘徽是不考虑的。

不过，可能考虑别的。

比如刘徽极是乐意听董仲舒的课。

“董先生还是领人专心修书的好，就修好太学的教材。从此天下皆有其材。”刘徽提及此，刘彻轻笑出声，道：“你道董仲舒知不知你不打算让他去鸣堂走一走？”

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