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29训练的意义（第3页）

“巧珍，你、你慢点，我跟、跟不上了！”金大刀气喘吁吁，他没想到赵欢比钟巧珍描述得还要可怕，这种训练，这种训练真的适合在高中里上吗？他们甚至都未成年啊！

“体育与生存训练，重点是后面四个字。”楚星耕说，“世界末日的时候，新历之前的大灾变纪元里，每一天，人们都挣扎在生死之间，承平太久，大家都养成了温室里的花朵，等到再有危机发生的时候，会伤亡惨重。”

“可是我们、我们要遇到危机了吗？”金大刀艰难地发问，要不是钟巧珍力大无穷地拉着他，他可能已经瘫倒在地了。

“大争之世，角逐之世，中午巧珍不是才说过吗。”楚星耕说。

胡诌的钟巧珍先“嗯嗯”点头，马上又反应过来：“不是我说的，是赵建新说的。”

楚星耕：“哦。”

钟巧珍忍不住抹了一下额头的汗，楚星耕的性格比她预料中还要多疑，显然他中午并没有全信钟巧珍，到了这个时候还能想到试探。

拼了老命，紧赶慢赶，钟巧珍三人顺利上垒，由于今天赵欢施加的力量很特殊，今天的队伍分化比昨天更严重。因为感到缺氧而昏倒的学生等到赵欢的能力范围离开才会慢慢醒转，然后爬起来再追也很少有能反超的，所以到最后就变成了两百多人已经到了，剩下四百多人还在陆陆续续地跑过来。

“到此为止了。”赵欢站出来，他不知道从哪里捡了根小木棍，在沙滩上划了一道长长的线。

有落后的学生想要跨过来，忽然哀嚎一声，摔倒在地。

“疼、好疼！”那学生明明什么伤都没受，却疼得在地上打滚。

“生造的痛觉吗？”钟巧珍隐约觉得赵欢的能力有点类似于修真世界的幻术，只要道心坚定，就不容易甚至根本不受影响。

钟巧珍一愣，难道这就是她受影响小的原因？

变异能力和修真灵力有相似之处吗？

学生们陆陆续续都到了，但是一条线分割了两边，宛如两个世界。

“老师，我们四组第一次上您的课，没有准备，您可不可以高抬贵手？”一个双马尾的四组女孩可怜巴巴地求情。

“就是就是，我们很努力跑了，也只差了那么一点点，老师您画线的时候我们就在呢，就放我们几个过去好不好？”

赵欢轻轻一笑：“洪水来临，救援艇只能坐300个人，多1个就会沉，你们如果在船上，会通融吗？”

“可现在只是上课，又不是真发洪水了。”

“就是啊，而且眼睁睁看着别人死也很过分吧，为什么不能提早多准备几艘船呢？”

学生们议论纷纷，不论是线的这边还是那边，都存有异议。

赵欢说：“好了，我刚刚说过300名以后，用时超过45分钟的会有‘奖励’，现在我宣布……”赵欢看向对面，“线那边的人，你们可以回去了。”

所有人都愣住了。

“什么？”

“回去，就是下课的意思。”赵欢说，“你们可以走了。”

学生们还愣着，还是那个双马尾的女孩弱弱地问：“老师，您不会记我们旷课吗？”

“不会。”赵欢又变得笑盈盈的，“说下课就是下课，你们可以走了，早点回去还能有多点时间玩耍不是吗？”

钟巧珍皱起眉头，这口气……

学生们对视一眼，然后有人试探着离开，越来越多的人跟上，很快，线那边就一个人都没了。

“不是吧老师，我们跑得累死累活还要接着上课，为什么他们就可以放学啊？”钟巧珍这边有人不满地大声质问。

赵欢没回答，只说：“走了，去赵建新纪念馆继续课程。”

“可是老师……”

楚星耕第一个迈上了通往纪念馆大门的路，钟巧珍拉着金大刀跟上。

她现在已经可以确定，赵欢他们的体训课似乎是在做一种筛选，线那边的人，已经被淘汰了。

被淘汰，那淘汰以后呢？

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