笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第58章（第1页）

不过好在纽卡斯尔联是支新军，发挥并不稳定，而马德里竞技则进入了重建期的阵痛中，球队整体状态非常低迷。

真要和这两队碰上了，弗朗茨有信心能和他们掰掰手腕。

附加赛沃尔夫斯堡抽到的是荷甲的乌得勒支。他们实力一般，在上全主力的情况下应该能轻松拿下。

目前来说，欧战并不是弗朗茨所要考虑的事，淘汰附加赛到第二年的二月中旬才会开打。

冬歇期前还有三场联赛，对手分别是柏林联合、莱比锡红牛与科隆。

柏林联合被沃尔夫斯堡在主场轻取，威廉在比赛中梅开二度，一球还是头球，另一球则是接到队友传球后的垫射。

他本来可以取得大四喜的，可惜有两球越位在先，被裁判认定进球无效。

后面对莱比锡的比赛则是重中之重。他们的几个争四对手暂时都没赶上来，所以沃尔夫斯堡还是暂时位列积分榜第二。

如果他们接下来能拿下榜首的莱比锡，就有望争冠，反之就大概率只能争四。

弗朗茨心中已经打定了主意，假如真的赢了莱比锡，这赛季就拼一拼争取冲击一下联赛冠军。反之，如果不能，他们就可以放心划水，只要进前四就算完成任务。

莱比锡的教练罗斯可能是抓住了弗朗茨爱惜威廉的心理，一开场就让球队后卫给威廉上身体、亮鞋钉。

红牛的这些后卫，有不少是和小黑一样，是从一些小国家一路蹉跎上来的，踢球时更有韧性，对抗和拼抢时更是毫不留情。

果不其然，对面只是稍微出手，就已经达到弗朗茨忍耐的极限了。他立刻做出调整，要把威廉换下来。

汉斯有了上次的教训，反倒是劝弗朗茨不要那么保守：“这孩子如果一直像这样被你养在温室里，又怎么能成长为超级巨星呢？”

可弗朗茨一点也听不进去别人的劝告，一心只想保护好小威廉，坚持做出了换人的举动。

威廉下场之后表示不解，凑到弗朗茨耳边说道：“教练先生你在干什么？明明我们才是占优势的那方！”

弗朗茨做出这样的骚操作其实也有自己的考虑。目前他们一共落后莱比锡5分，即使赢球也未必就能在争冠中占得先机。

让威廉和对面死磕，极有可能落得个既没赢球又受重伤的下场。与其像那样弄个“人财两空”，倒不如换下威廉来休养生息。

即使这场比赛输球，对于目标只是争四的沃尔夫斯堡来说也不是不可接受的结果。

弗朗茨患得患失的举动最终还是葬送了这场比赛的胜利。

失去了威廉的球队进攻绵软无力，莱比锡反而掌控了比赛场上的形势，多次发起反扑。

小黑这个球队大脑兼指挥官已经在攻防两端尽力发挥了，可却只能堪堪守住球门。

神勇的门将卡斯特尔斯用神奇的扑救将平局保持到了88分钟，可还是被对方的前腰丹尼尔·奥尔默用一记远射叩开了十指关。

球队被绝杀后，板凳席上的威廉脸色阴沉得可怕，一脸不善地盯着弗朗茨。

弗朗茨被看得只感觉屁股一阵发寒，他觉得今天晚上回球队宿舍自己一定要倒大霉了。

输球以后，其他球员倒没说什么。他们是经历过沃尔夫斯堡之前动荡期的老将，遇到过要为保级而战的情况，自然不会太过在意这种小失利。

但好胜心极强的小黑可就坐不住了，到更衣室里就质疑起了弗朗茨：“教练先生，您为什么要换下威廉？总不能对面一上身体您就像这样保护性换人吧！

还有，为什么您总是要这样特殊对待他，难道威廉就和别人不一样吗？”

小黑的情绪有些激动，不仅骂上了弗朗茨，还捎带上了无辜的威廉。可怜的小家伙情绪本来就很低落，被这么一搞更是难受，一言不发地把头埋进了膝盖里。

弗朗茨眼看情况变得有些复杂，连忙赶在更衣室失控之前揽下了自己的责任，为自己的失误安排向小黑和全体队员道了歉。

小黑还算比较好哄，过了一会儿就和弗朗茨握手言和了。

威廉那边却还是一脸很难受的样子，眼眶微红，但坚强地没有让眼泪流下来。

弗朗茨看着威廉这幅可怜兮兮的样子，心都要碎了。他不知道该怎么安抚威廉，只能一手搂着他的肩膀，一手轻抚威廉的脊背。

回到球队宿舍，威廉一句话都没有和弗朗茨说，简单地冲了个澡就上床睡觉了。

战战兢兢的弗朗茨过了好半天才敢摸到床上去。一上床，威廉就转过身子，和他面面相觑，然后用小脚丫子狠狠地踢了弗朗茨几下。

弗朗茨心想反正自己已经被小家伙嫌弃了，不如脸皮更厚一点，于是直接凑上前去，面对面地贴身抱住了威廉。

威廉感到有些害羞，使劲想挣脱开来，却不小心和弗朗茨肌肤相接，身体极为敏感的他立刻起了反应。

弗朗茨只感到自己被一个硬硬的东西抵住了，一时间感到有些尴尬。

他这时才想起来威廉其实也快17岁了，也是一个有正常需求的男人了。

弗朗茨支支吾吾地，半天才憋出一句：“嗯，没事的，你好好休息就行了。”

威廉只感到又羞又气，用自己所能想到的最恶毒的语言咒骂道：“教练先生，你就是世界上最大的大坏蛋、大笨蛋、大傻蛋！”

说完便转过身去，一句话也不说，没过多久就睡着了。

弗朗茨担惊受怕了一整晚，也没怎么睡好，第二天醒来时，却发现小威廉又趴上了他的身子——这孩子，睡觉的时候总是这么不老实！

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。