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第35章（第1页）

可即便如此，张起灵依旧算学校里的知名人物——因为他那张脸。

吴邪从小是看着他发小解雨臣长大的，解雨臣长了一张只要能远远地看着就能被优待的脸，随便抓拍都跟明星特写似的，和这样的人相处久了，对外貌的挑剔程度自然会被拉高。

然而，面对张起灵，吴邪也不得不承认，他那张脸是有点东西的。

可张起灵真的太难相处了，入学以来到现在，没见过他和任何人有过私交。这人难道不需要朋友吗？吴邪不解。

此前的17年，吴邪从未见过这样的人，张起灵对他而言，仿佛一道闻所未闻的数学题，过于超纲，里面的每种符号都仿佛来自外星。

他难以理解，却又禁不住好奇，总是会看上两眼——好怪，再看两眼，还是好怪，再看两眼，重复这样的循环规律。

他研究数学题，同桌正在研究谈恋爱，或许这就是情窦的参差。

同桌碰了碰吴邪手肘：“哎哎，我写了封情书给她。你是语文课代表，帮我参谋参谋，看我写得行不行。”

研究被迫中止。吴邪接过情书，顺手抽出一支铅笔，阅卷老师似的批注出其中的病句和错字。他从头检查了一遍，确认无误后打回去，对同桌说：“我改好啦，你看下有没有问题！”

同桌感激涕零地接过，扫了一圈下来几乎要抓狂：“我是让你看看够不够情真意切，能不能感动到她，谁让你改病句了！”

吴邪诧异：“病句是客观存在的，感动却是非常私人的事情，我又不是她，我怎么知道？”

同桌：…

吴邪：“不过确实能看出情感很充沛。”

同桌：…

同桌循循善诱：“那你想象一下，如果你是我，想和喜欢的人表白，会写什么？”

吴邪抬眼，飞快朝张起灵的方向扫了下，这几乎是个无意识的动作，就连他也搞不清楚自己在看什么——或许还惦记着那道外星来的数学题吧。

同桌一直盯着他的动作，此刻也扭过头去：“看谁呢？张起灵？你看他干什么？”

吴邪转回来，认真道：“你喜欢的女生上午过去找他来着。”

同桌抱头：“啊啊啊啊啊啊啊啊不会吧！”

真的，第二节课间，她拿着化学课本过去的。吴邪望着明显已经崩溃的同桌，好心把这句咽了回去。

同桌痛苦地抓头发，喃喃自语：“可别呀…”

吴邪支着下巴，忽然有点好奇：喜欢一个人，究竟是什么感觉呢？

02

「施工人员进场前，必须要进行施工安全的教育和考核工作。」

吴邪的业余爱好是读书，学习的间隙，他尽最大限度保证自己的阅读量。

他的父亲做翻译工作，家中活像图书馆，其中不乏关于爱情的描绘，吴邪从东方的“忆君心似西江水，日夜东流无歇时”读到西方的“美满的爱情，使斗士紧绷的心情松弛下来”，一开口就能说出好几种关于爱的类比，可他依旧不理解爱情是什么。

这就有点像盲人摸象，摸到腿说是柱子，摸到鼻子说是蟒蛇，摸到耳朵说是扇子，可大象究竟长什么样子？吴邪没见过，更无法想象。

同样是高中生，解雨臣显然比吴邪更加早慧，可能学唱戏的孩子，从小这方面就比较敏感。

暑假时，解雨臣特地打长途电话跟吴邪聊天，那个年代长途话费很贵，拨号之前还要先加区号，所以多数情况都是不差钱的小九爷主动拨号——接听免费，拨号才收费。

他俩亲亲热热地聊了好一阵，话题包括但不限于彼此的学习、朋友、家庭等，这次，解雨臣在电话里讲了一个他二爷爷的故事。

吴邪捏着听筒，从发小那里听说了二爷爷凄美动人的爱情故事，内心十分感慨。尽管此时的他依旧是个情窦未开的少年，可强大的共情能力终于令他直面爱情带来的震撼。

可吴邪的关注点时有跑偏，这个凄美爱情故事留给吴邪的，最终只剩下：等将来自己有了喜欢的人，也要为他亲手做阳春面。

彼时，连灶台怎么点火都不知道的吴邪，开始和阳春面较起劲来，苦练了一整个暑假，成果斐然，一碗面端出来漂漂亮亮，跟店里卖的似的。

没想到的是，第一个品尝他手艺的人，不是令他春心萌动的漂亮姑娘，而是张起灵，一个男高中生。

做饭时，吴邪还有些犹豫：说好的给喜欢的人做，结果第一次给外人煮面，竟然是给自家兄弟。

可他的优点是善于自我说服——除了阳春面，别的我也不会做——全然忘记了还有泡面面包饼干等他家常年备着的懒人食物。

吴邪逻辑高度自洽，并不认为给一个男孩子煮面，背离了“亲手给喜欢的人做阳春面”的初衷，甚至还挺高兴：让他尝尝我的手艺，未来我也好继续进步。

彼时，他根本没往更深的一层去想，甚至在他绘声绘色讲完那个催人泪下的故事后，内心也没有一丝波动。

糟糕，怎么有人的情窦比核桃还难打开。

在学校，张起灵是有点令老师头疼的好学生：成绩优异、上课经常睡觉，屡教不改。吴邪则是每个老师都喜欢的好学生：成绩优异、上课认真，课后总追在老师屁股后面问问题。

这样看来，他俩除了“成绩优异”，似乎没什么共同点。

可如果把恋爱当作一门课程，那吴邪从报道的第一天起就在睡大觉，同桌摇他、小花摇他、连张起灵也来摇他，都没能让他从睡梦中醒来。

上课睡觉容易错过考点，张起灵靠晚上熬夜补，前后补了两次才考出好成绩；而吴邪更夸张，他要考试都不知道，干脆旷考整整十年。

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