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第35章（第1页）

&esp;&esp;底下的小朋友异口同声回答，“知——道——”

&esp;&esp;尺绫被这声响亮的“知道”拉回神来，他的眼睛颤动，头转回来。张着嘴想跟上的时候，小朋友们的话音已经落下了。

&esp;&esp;老师开始叫起小朋友们的名字。

&esp;&esp;花名册是按照姓氏首字母排序的，尺绫在第3个，其中前两个都是姓陈的小朋友。尺绫看着他们被叫到名字，举起手。紧接着到自己了，一声“尺绫”，他也紧张地举了举手。

&esp;&esp;其他小朋友或多或少地都转过头来望望，尺绫不太习惯，心里满是不安和尴尬。

&esp;&esp;点完名之后，老师问有没有想要自我介绍的？尺绫觉得熟悉，他已经在兴趣班做过很多次自我介绍了。但出乎意料的是，班级里的大家都比较沉默内敛，没有主动上前的，尺绫看看左右，没有轻易动作。

&esp;&esp;有两三个同学上去说了一通，这时候尺绫想举手了，手正要挪到桌边。老师却说好了，没有同学的话就算了，尺绫刚挪出去的手停住，又讷讷地放回去，像年糕一样重新叠起来。

&esp;&esp;“现在，我必须要教给你们一点规矩。”老师挂上小蜜蜂，班级内瞬间到处都充斥着老师的声音。

&esp;&esp;“你们要知道这里已经不是幼儿园了，而是学校。你们都是小学的学生，已经长大了。你们来学校是要做什么的？”

&esp;&esp;“学习！”大家回答。

&esp;&esp;尺绫张着嘴巴，但没能答上。因为他不知道自己来学校是干什么。他希望能交更多朋友，但没希望学习。

&esp;&esp;“我对你们就一个要求，一定要遵守规矩，只有这样，才能够维护班级……”

&esp;&esp;老师又说了一些坐姿呀，听课啊，举手啊之类的话题。尺绫不太爱听，不自觉地就走神了。

&esp;&esp;“尺绫同学。”

&esp;&esp;“尺绫同学！……旁边的同桌提醒一下他。”

&esp;&esp;尺绫被突然拍了拍手肘，骤然惊醒，抬头，恍然发现，老师正严肃地看着他。

&esp;&esp;“站起来。”

&esp;&esp;尺绫站起身，非常茫然和不安。

&esp;&esp;“我刚刚讲了什么？”老师问。

&esp;&esp;尺绫脑海里一片空白，什么都没有，他刚刚一个字都没听进耳朵，嘴巴也像打结了，张着嘴，什么都说不出来。

&esp;&esp;“你在幼儿园的时候，也这样听老师讲课吗？”老师质问，尺绫意识到理亏，低下头。紧接着，老师用他作为反面例子，在班级上做了关于课堂纪律的规则阐述。

&esp;&esp;尺绫还是紧张得一个字都没听进去，他缩进着身子，只听见老师叽里呱啦的声音从耳边飘过，最后一句：“知道了没有。好了，坐下吧。”

&esp;&esp;尺绫才坐下来，重新摆正坐姿。

&esp;&esp;虽然说不望着空气神游天外了，但低着头，紧张反思的样子也没好多少。开学的第一节纪律课，他听进去的寥寥无几。尺绫这才意识到，小学没有自己想象中的美好。他渴望的升级版兴趣班生活一去不复返了。

&esp;&esp;他陷入一阵无声的孤独之中。

&esp;&esp;接下来开始打开电脑，看《上学第一课》，期间还派发了新书本。新书的味道充斥着尺绫的书桌的柜筒，他还是不可避免地失落。

&esp;&esp;《上学第一课》的内容不算有趣，更多是励志故事和说理规训。尺绫勉勉强强硬撑着看完，没多久，就开始掉起眼泪了。

&esp;&esp;他完全被不可明说的悲伤包裹住，浸在一个围满寂寞的水泡里。周围的热闹都与他无关，安静则沉寂如海底。

&esp;&esp;中午被生活老师领着去吃饭的时候，他才短暂地停止哭泣，但心情还是低落。

&esp;&esp;小学的饭也没有兴趣班的好吃，他想要吃新鲜的蔬菜，这里却大多都是鸡排和鱼丸。

&esp;&esp;到了午休的时候，生活老师把他们带到午休的宿舍，一个房间有好多床，上面都按着序号写了学生们的名字。

&esp;&esp;尺绫被迫躺下睡觉，裹在被子里面，却没能睡着。一安静下来，悲伤又涌上心头。按表现和心境来说，尺绫算是彻头彻尾的虚无和悲观主义交织的结合体。

&esp;&esp;容易过分敏感的思绪，也容易过分悲伤。他一直在被窝里面想，这床还没家里面的舒服，他更难过了。

&esp;&esp;午睡结束，回班级的时候，又停止哭泣，取而代之的是无措的茫然。一坐下，人定下来，眼泪又流下。

&esp;&esp;移动的时候眼睛要看路，思绪也被现实占领，静止的时候感觉空无一物，更加孤独，眼泪不自觉地流下了。

&esp;&esp;最早发现他哭了的，是他的同桌。同桌本来想不管他，但看见他掉了快一节课的眼泪，便举起手。

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