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第72节（第2页）

&esp;&esp;这十年间的变化很大。

&esp;&esp;比如，早在2009年她为廖芸办理后事时，就曾动过将父母二人“合葬安置”的念头。只是民政局搬出了《烈士安葬办法》的规定，说什么“烈士在陵园安葬后原则上不予迁葬”。可对于烈士陵园定期组织的事迹整理和陈列展示等工作，他们倒希望乔斯语多多理解配合。

&esp;&esp;当然，乔斯语是很理解配合的。从那以后，她每年夏天去烈士陵园为乔占伟祭扫、每年秋天去公墓为廖芸献花。

&esp;&esp;在她曾筹划着为父亲迁葬的时候，她见过很多人间冷暖：比如，有烈士在距离故乡上千公里远的地方牺牲，这么遥远的旅途成为他的家属常来祭扫的障碍；比如，有年迈的烈士遗孀全身伤病，就连下楼的台阶都成了大难关，但她仍然心心念念想着临死前再去看望丈夫的陵墓一眼。

&esp;&esp;在这些人情冷暖面前，乔斯语觉得自己的家事也算不了什么了：无非是父母不能合葬在一起，需要乔斯语每年为双亲各自祭扫一次。但是，父母一生都在公安和教师岗位上兢兢业业，想必他们的在天之灵也能谅解乔斯语的无奈。或许，只要她这个女儿能常怀思念就好。

&esp;&esp;车辆已驶进郊区，导航语音响了起来，提示她距离终点只剩下34公里。

&esp;&esp;乔斯语的车后座上摆放着一束白菊，它的花瓣沾着清澈的露珠，似乎诉尽世间的爱恨离别。

&esp;&esp;又到了每年开学的季节，这也是乔斯语要去看望母亲的时节了。母亲离开了十年，不知道她在另一个世界过得好不好。

&esp;&esp;这时，乔斯语的思绪被一阵电话铃声惊扰，她看到来电人正是颜宁。

&esp;&esp;前段时间，乔斯语调查的成果越来越多：除了石赟在1998年转入银川实验一小的转学申请外，乔斯语还在前进街找到了石赟的退学申请。此外，还有石赟就读的学校各年级的活动留影，既有各班级在教室里组织的迎接元旦才艺表演、也有第26届亚特兰大奥运会时孩子们为乒乓球冠军绘制的美术墙。

&esp;&esp;搜查这些照片并不容易，其中一部分得益于学校近年来的数字化管理、另一部分得益于校友们的捐赠，一张张照片承载着那批80后孩子们读书时的回忆。

&esp;&esp;三天前，乔斯语正式拿着调取证据通知书与少年宫对接，终于将那张“1996年迎国庆少年儿童朗诵比赛”的合影原件取到了手。在警方追寻石赟下落的二十年里，这是最接近他案发时的一张重要影像。

&esp;&esp;当晚，乔斯语把这些照片都传真给了颜宁。

&esp;&esp;然而，颜宁却迟迟没有找过她，直到现在。

&esp;&esp;此刻，乔斯语距离终点的导航只剩下最后3公里。

&esp;&esp;颜宁在电话中问道：“你在忙吗？”

&esp;&esp;乔斯语含糊其词地说：“嗯，办些私事。”

&esp;&esp;“什么私事？”

&esp;&esp;乔斯语犹豫了片刻后说道：“昨天是我母亲的忌日，但我今天才请的下假，现在已经快到公墓了。”

&esp;&esp;颜宁沉默了片刻，语气非常温和地说：“知道了，那你踏实祭拜。”

&esp;&esp;乔斯语挂断电话后却有些不安。因为如果没有重要的事，颜宁是不会给她打电话的。

&esp;&esp;想到这里，她把车停在路边，给颜宁发了条短信询问情况。

&esp;&esp;但颜宁的回复也很干脆，他让乔斯语先扫墓祭拜，说“这才是大事”。至于其它的小事，等她回到市区里再说。

&esp;&esp;当乔斯语回到市区时已是晚上快七点了。

&esp;&esp;秋天的夜幕降临得越来越早，乔斯语看着繁华的城市街道，将车停在一家火锅店门口。

&esp;&esp;乔斯语翻看完菜单后说道：“要菌汤锅底，青笋、鲜豆腐、甜玉米、鲜香菇和手切鲜羊肉都要全份，此外加一份鱼面，烤羊肉炒得久一些，再加一份牛肉蹄筋。”

&esp;&esp;女服务员笑眯眯地问：“小姐，您是几人用餐呢？”

&esp;&esp;“一个。怎么了？有什么问题吗？”

&esp;&esp;“哦没有没有，只是您一人用餐，餐量可能会”

&esp;&esp;“放心吧，我吃得完。”乔斯语笑着说。

&esp;&esp;乔斯语喝完两杯热水，身体暖和了不少。

&esp;&esp;这时，手机铃声再次响起，乔斯语才意识到她把给颜宁回电的事忘得一干二净。

&esp;&esp;乔斯语连忙道歉，但颜宁并没有生气。

&esp;&esp;“你在做什么呢？”颜宁问。

&esp;&esp;“刚到市区，吃口东西。”

&esp;&esp;“在家里吃？”

&esp;&esp;“一家火锅店，离家不远。”乔斯语说完，补充道：“白天给我打电话，是因为有重要发现吗？”

&esp;&esp;“嗯，我收到了你传真的照片，想向你确认一些事情。”

&esp;&esp;两天前。

&esp;&esp;早在9月1日，颜宁曾在北京收到了一批乔斯语发来的照片。

&esp;&esp;乔斯语并没有为这些照片单独标注，只是说它们都是石赟曾在大同就读的小学的老照片，其中有关于石赟的资料、也有当年四五年级学生参与学校活动的合影。

&esp;&esp;其中，颜宁看到了有石赟当年数学老师的口述整理，也看到了孩子们拉小提琴的文艺表演，还看到了一张90年代少儿朗诵比赛的照片，只见八位戴着红领巾的孩子们手捧证书，享受着颁奖时刻。

&esp;&esp;这些孩子们十来岁大，参加的应该是中年级组别。颜宁的视线从左起第一位女孩逐次扫过，直到看见第六个男孩时，他的视线久久定格了。

&esp;&esp;颜宁似乎不太相信，又将照片拿得远了些。

&esp;&esp;寂静的午后，颜宁独自对着照片看了足足十分钟。直到最后，他无法回避脑海里那个强烈的念头——这个少年明明就是袁良。

&esp;&esp;颜宁试着站起身，却发现左脚早已麻痹，他没有站稳，连人带椅地翻倒了，重重地摔在了地上。

&esp;&esp;颜宁的腿部被椅子砸出了大片瘀青，但他却喃喃自语道：

&esp;&esp;“不对，乔斯语一定是搞错了，她是不是把照片的分类搞反了？这张照片不应该出现在石赟个人的文件夹里，它只是石赟所在小学的一张大合影。是的，袁良只是曾参加过一场朗诵比赛而已。”chapter1（）;

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