笔趣乐

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第2章（第1页）

她有些心虚地把书放回去，因为按照前几届的经验，这门课期末刷刷题就能拿到不错的成绩，是以学期初她上课偶尔会摸鱼干别的事情，后面习惯了就经常性偶尔。

“……是吗？还真回答你了，这漏让你捡到了。”身后两个女生打水回来，说笑声传到宁朝盈的耳朵里。

“对呀，我看简历写的是华都大学医学院毕业，人家医生还特别好心给我详细讲解。”

“好主意，我下次遇到不会的题找不到答案也去试试网络门诊。”

宁朝盈灵光一闪，胆大包天直接点进华都医科大学附属第二医院的小程序，依次点击眼科学-今日出诊-网络门诊。

一番筛选下，最上面那位“庄雁南-主任医师”的标签闪闪发光，后面还有一位副主任和两位主治医师。她纠结了一下，是去找主任医师还是下面的主治。

想到同学之前去骨科门诊，那位年轻的医生得知她是医科大的学生后，非常有闲情雅致地同她从人体结构讨论到病因治疗，宁朝盈果断点击那位主任医师的名字。

大主任病人多事情忙，开网络门诊估计也只是为了完成医院任务，那么多病例不可能每个都记得。

聪明的她不忘特意切换成自家妈咪的账号，这是去年陪妈妈和妈咪来做体检时留下的。反正妈咪最宠她了，就算知道也舍不得训她。

宁朝盈给自己加油鼓劲，终于在门诊界面发出第一句：“医生，我6个月前突然发现眼睛看不清东西，而且没觉得有什么诱因，也没有眼红眼痛、视物变形这些症状，就是最近越来越看不清了，我这是怎么了？”

第2章网络门诊

华都医科大学附属第二医院门诊部——

学院办有规定，学术型在读博士需要定期参与临床，元冬按惯例选择在每周一来跟导师门诊。

导师庄雁南习惯凡事亲力亲为，哪怕开常规检查都要亲自过问，更别提问诊这种事了。

说是跟门诊，大部分时候元冬的任务只有一个，就是维持门诊秩序——叫号以后患者没进来她要出去看看人在不在，没叫到号就进来的患者要请对方在外面稍候片刻。

只有中午快十二点没什么人的时候，庄雁南才会让她先问诊，再来补充指点，然后趁着吃饭给她讲一讲上午有哪几个病例比较特殊。

这个月稍微有一点不同，附二医近期出了新规定，为了方便患者要大力支持网络门诊，于是要求所有医生每周至少有一天开展网络门诊。

庄雁南时间很紧凑，根本不可能单独空出一天时间，只好趁着周一有学生在，顺便给网络门诊也开了。

对于元冬，她还是放心的。元冬是规培结束才来读博，有足够的临床经验，而且她就在旁边有问题随时可以来问。

于是，师生两个一个在现实中滔滔不绝，另一个手指不停在键盘上敲击。

来网络门诊的一般没什么危重病人，要么是慢性病患者定期复查开单拿药，要么是压根没什么大事就随口一问。

直到元冬看到那位名为朝嘉的患者发来的消息，她看了眼患者信息，女，年龄46岁，又一看主诉是视物模糊6月。

就在她准备详细问下其他症状的时候，看到对方那句“没觉得有什么诱因，也没有眼红眼痛、视物变形这些症状”，突然觉得有些奇怪。

怎么形容这种感觉呢？

好像不太专业，但诱因和阴性症状又说得很详细专业，有点像……

考试题目！

元冬终于知道怎么形容这个问诊内容了，就好像那种病例分析题，给出一个病例，要你书写或者选择相应的诊断、鉴别诊断乃至治疗方案。

一旦开始往这方面联想，她甚至觉得这个案例有些眼熟，无诱因下视物模糊6月余，进行性加重，包括那些阴性症状都似曾相识。

“哎呀，今天一天门诊，明天下班还得帮陈主任去给本科生上课。”等待下一位患者进来的间隙，导师随口的几句抱怨让她恍然大悟。

这病例不是跟她昨天做的ppt里的一模一样吗？

昨天下午她临时接到导师通知，说要去给本科生上pbl，让她找个糖尿病眼病的相关案例做个ppt。她赶工干到晚上八点才结束，好好的周末彻底泡汤。

“……”一串点代表她此刻无语的心情。

名为“朝嘉”的患者继续问：“医生，我是不是没救了？”

有那么一瞬间，元冬怀疑这只是一个巧合，毕竟这位患者的年龄不太像在校学生的，应该也没有哪位学生蠢到来找要给自己上课的老师的门诊。

就在她准备说一句抱歉，拿出专业素养继续问，对面发出来的话让她冷笑了一声。

“医生，虽然我才50岁，又是自由职业没什么钱，但您直说吧，我心里有承受能力的。”

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