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第84章 肖像 小意思（第1页）

第84章肖像小意思。

第二天考的全是?实操类项目，舒琼在?训练区结束完一项测试，毫不意外地得了个高分。但她没?心?思想别的，一路狂奔地赶往下一个考场。

路上遇到同样在?赶时间的颜向玉，两?个被?反人类考场分配机制坑害的倒霉蛋对视一眼?，一句话都来不及说，宛若两?阵交错的风。

也不怪教务处安排失误，原本老师们以为?校队成员会因为?参加集训而放弃这次期中大?测，排考场的时候直接遗漏了她们。

谁知?基地星那边出了意外，导致集训的惯常流程之一，即最後结束前的几天总结日直接被?跳过，舒琼她们提前返校，把校庆假期和期中大?测全赶上了。

已经排完的考场也不好重新推翻更改，于是?舒琼几人只能被?塞进尚有空馀的几个考场中了。

说是?她们跑得快点就来得及，算是?额外多加了一项体能，老师拍着几个年轻人的肩，说吾辈军校生不能放弃任何一个锻炼自己的机会。

被?迫考完一门试还得速跑的舒琼满心?鄙视，对这个不合理的安排制度比了个中指。

和颜向玉擦肩而过时，後者抛过来个小?东西。

舒琼伸手接住，看了一眼?发现是?颗糖，她撕开包装含进口中，清甜的薄荷味瞬间凉透整个口腔。

舒琼打?了个激灵，脚步毫无停顿地冲进教学楼。

机甲师专项的考核场地是?一片宽敞的训练厅，靠墙处摆着一整列宽大?的工作台，每张工作台旁边都停了一架机甲。不用猜也知?道，这大?概就是?接下来的考试用具了。

舒琼一进去就看见宋连乔等几张昨晚刚见过的面孔，大?家都在?大?厅入口处排队等待入场。

宋连乔诧异地看着舒琼喘气，後者边平缓呼吸边解释：“我上一个考场分的太远了，跑过来的。”

说话间已经有监考老师出来喊衆人做好准备，让叫到学号的人依次入场抽签。

第一批被?叫到的人里就有舒琼，她上前从监考老师手中的箱子里摸出一张纸条。

“舒琼，1排3号机甲，进去吧。”老师说完，收回纸条的同时提醒了一句，“计时开始前不能动机甲，但是?可以先检查工作台上的工具和材料是?否有问题，有的话及时告诉监考人员。”

舒琼朝对方道谢，走到对应的工作台前站定，观察周围环境。

工作台上除了工具和机甲材料，台面上方还镶嵌着一块电子屏幕，上面有条理地列出了本场考试的内容与?要求。

舒琼仔细看了看，发现机甲师专项考试还挺严谨，每个考生分到的机甲都情况不同：有的机甲驱动装置报废了，有的是?平衡性能出现问题，甚至有的机甲本身没?什麽大?毛病，但要求机甲师们用有限的材料对它的现有结构做出某方面的升级。

再加上考前分配机甲的抽签环节是?随机的，完全杜绝了考场抄袭和作弊的可能。

舒琼分到的这台机甲就是?四?肢关节出了问题，电子屏上标注着它的各项数值和简略图稿，是?一架很典型的近战进攻型机甲，但由?于其设计者水平有限，机甲很多关节结构设置不合理，导致关节损坏率异常高。

偷懒取巧的话，舒琼只要将那几个磨损严重的关节拆下来替换上新的就行，她估计这麽做也能勉强拿个及格分——前提是?她能找出所有问题关节，并将其一一换新。

但这显然治标不治本，舒琼扫了眼?给出的现有资料，认为?还是?得从根源的关节结构设计上入手。

正巧她这几天也在?不停研究星海2.0的关节构造，部分原理能应用到这台机甲上。

星海不是?进攻型机甲，而面前这台却是?为?进攻型单兵设计的，舒琼不能完全照搬，需要在?前者的基础上稍作修改。

考生陆续入场，等人员到齐，监考老师按下提示铃，考试计时开始。

周遭顿时响起阵阵材料碰撞声和机甲运行的摩擦声，大?多数考生们都开始抓紧时间拆解维修。

舒琼站在?原地没?动，握着笔半趴在?工作台上，在?白纸上写写画画。

半小?时过去了，她依旧保持着这个姿势，而这时其他机甲师都已经开始上手调试机甲了。

监考老师转到她这边，没?说什麽，只多停留了一会儿。

舒琼任凭发丝随意垂在?脸侧，要不是?手指还在?动，整个人就仿佛睡着了一般沉静。

老师转了一圈又回到她身边，发现她这次连手指都不动了，一动不动地看着白纸上的涂鸦发呆。

这老师是知道舒琼此人的。

毕竟联盟的机甲师几乎没?人不认识舒辞，她年轻时都把舒辞女士当?偶像看，此时难免对偶像的女儿抱有些期待。

前两?天，她还在?同事聊天时听校队领队楚意萌夸过舒琼，但此时见到对方这麽一副对考试不上心?的模样，心?中多了几分说不出的失望。

总不能真被?这样一个平平无奇的实操题给难倒了？

监考老师心?中如是?腹诽，回过神来时自己已经走到了舒琼身後，看见了对方工作台上那一张密密麻麻的白纸。

“老师？”舒琼诧异回头。

刚才她从这架问题机甲的结构身上反推得出些灵感，一时没?刹住车，不由?得多增添了一些细节。

她发现这架问题机甲对关节的设计并非全然无可取之处，那位机甲师很有创新头脑，其关节设计实则大?大?提高了维修效率，只是?缺乏一个过渡结构。

舒琼最近对这方面研究得挺多，借这个契机脑中冒出不少新想法。

她舒了口气，掸去纸面碎屑，上面不只有考试机甲的关节结构，还有一些星海的结构图。

监考老师短暂一瞥并不能辨清纸上的所有内容，但她依旧被?上面标准模范的图示和详实的数据标注所震慑，一时喉头阻塞。

“你……考试时间过去了四?十?分钟。”她艰涩道。

才四?十?分钟就能産出这样的机甲关键结构设计图，现在?的学生都这麽厉害了？

舒琼以为?对方想提醒自己注意把握时间，笑着点头：“好的老师，我会抓紧时间。”

说完，她拿起工作台上几样工具，移步到机甲面前，开始叮叮哐哐地拆卸关节。

监考老师很想多看一眼?那张图稿，但她坚守的职业素养及时上线，没?有留在?这里影响舒琼发挥，感慨着迈步离去。

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