笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第56章（第1页）

它点?了点?头。

江见鹭见状捏了捏手里的龙爪子。

［你干嘛这么难过的样子，不?能说话的是我诶，我都没垂头丧气?的。］

“嗷……”

就是因为不?能说话的是她，它才会为此感到难过。

江见鹭继续在心里道：［没事的龙龙，这么多年我都习惯了，我已?经习惯了不?会说话，我的这个问题，可能连这里的女巫也没有办法治好。］

毕竟在现?代，医学那?么发达，她也没有恢复正常。

吸入过多浓烟声带的损伤是一方面，另一方面也有心理问题的因素在里面。

年少?的那?场火灾，带走的何?止是她的父母。噩梦般的火场里，是近在咫尺的父母，从哭喊救命到奄奄一息，最后只祈求他们的女儿能活下去。

她当?时也是如此。

恐惧到撕心裂肺的惊叫，痛不?欲生的哭求，再到往后余生的缄默……宛如一根早失去弹性的橡皮筋，撕拉到极致崩断之?后，再也无法?回到最初。

她的身体无法?说话，她的心也无法?让她再说出话。除了吃饭喝水，她甚至不?会再去动嘴唇。

慢慢地，她的声音也不?再出现?在她的世界里。

［谢谢你帮我龙龙，请你不?要难过，我没事的，等我学会了你们这里的话，以后你们说的东西，我也能听懂就好了……］

说到这里，江见鹭忽然想到，她虽然不?会说话，但面前的黑龙却有可以倾听到她心里声音的能力。

江见鹭忽而一愣。

所以，它的出现?，还是自己的出现?，是有什么缘由在里面吗？它是只能听见自己的心声，还是其他所有生物的心声它都能知晓？

小?黑龙握着爪子里剥了壳的嫩生生鸟蛋，再听着耳边江见鹭的轻声安慰，整条龙都要化成水了。

它的小?精灵，为什么这么惨，这么惨就算了，她还那?么坚强！

不?会说话，还独自被扔进森林里，难以想象以前她过的都是什么样的日?子，可她现?在竟然还反过来宽慰它，让它别难过。

“嗷！”

小?黑龙认真的望着江见鹭道，它不?难过，以后它会对她超级无敌好，让她成为世界上除了它们龙族外最厉害的人?儿，谁也不?能欺负她！

江见鹭从自己的思绪里回神，看着小?黑龙又?有了活力的样子，开心的弯了弯眼。

推了下它的爪子，示意它吃手上的蛋。

［吃鸟蛋龙龙，最好还是嚼一下吧，整个吞对你来说就算不?会存在消化不?良的问题，那?也难以尝出它的味道吧。］

什么整个吞，它哪里是那?么粗鲁的龙，它吃东西都是细嚼慢咽的。

想着，黑龙把蛋塞嘴里，愣是嚼了五下才咽下去呢。

啊，小?精灵煮的鸟蛋真好吃。

以前它也因为好奇尝试过吃鸟蛋，不?过是吃生的。生的蛋一弄开壳，里面的液体就都流了出来，老是弄得?爪子脏脏的，加上味道也不?是很好，它们龙都不?喜欢吃，没想到弄熟之?后的鸟蛋是这样的味道。

感觉吃着小?精灵给剥的蛋蛋，整条龙的心情都愉快起来了呢。

因为施展太多魔法?累得?半死在角落里休息差点?丧失了存在感的伊文捷琳：“……”

她真的有点?看不?透这条龙和它的小?精灵，怎么两个生物情绪能那?么多变，看着交流也是各说各的，最后却又?一致的开心起来。

就好像试了那?么多魔法?，最后受伤的只有她一个一样。

捏着手里还带了点?温热温度的鸟蛋，早起拉了肚子又?费了魔力的她也觉得?饿了。

两个蛋互相磕了一下，蛋壳很快就破掉了，她拿着一个刚剥了壳，黑猫哈里不?知道从哪里就窜了出来，蹲坐在伊文捷琳脚边望着她，企图让她明白，做人?不?能吃独食。

江见鹭也看见了风风火火跑出来的哈里，她从水桶里又?拿了两个蛋出来作为自己的食物，就把水桶推到了中间，示意伊文捷琳桶里还有，可以给哈里也吃。

伊文捷琳瞅了瞅脚下的胖猫，总归是自己养的，怎么能不?心疼，手上的鸟蛋她也没第一个吃，反而先放进了哈里的碗里给它，自己又?才再剥了一个。

在伊文捷琳喂猫的时间里，很有执行力的黑龙小?姐已?经蹲在水桶旁边，一个接着一个的吃起水煮鸟蛋来了。

最是外面的那?层蛋白，吃起来软软嫩嫩的，简直像小?零食，龙能一口吃三个！

等伊文捷琳尝到了水煮畀鸪鸟蛋后，她不?发一言，看着小?黑龙一个接一个吃的利索动作，她赶紧麻利的从水桶里扒拉出几个。

壳也不?剥了，只磕了几下就扔了两个进哈里的饭碗里，让它自己折腾，而她则是一口一口的吃了起来，生怕自己还没吃够就被龙给都吃完了。

刚才喝了碗热水，江见鹭只吃了两个就很有饱腹感了，没再吃的她眼睁睁的看着一龙一女巫一猫把三十多个鸟蛋解决掉，甚至连锅里在煮着还没算熟透的也被扒拉出来吃掉了。

没煮透的鸟蛋里面蛋白是成型了的，只是那?颗小?小?的蛋黄还是流状的，带着点?粘稠的感觉，吃在嘴里能接受的人?会觉得?那?滋味很美?妙。

显然，屋子里的人?和不?是人?的都是能接受的。

黑龙拿到锅里的最后一个流心蛋时，它递给了江见鹭。

“嗷！”

快试试这个蛋，比刚才的那?些更神奇！

望着小?黑龙放光的眸子，刚看到它们吃时的情况，江见鹭明白黑龙想表达的意思。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。