笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第29章（第2页）

“我会不会猝死啊”陆骁哀嚎。

“不会。”纪云深淡淡地说，“合理安排时间，能做完。”

梵谨甯看着课表，心里反而有些期待。

前世他的人生太单一了，工作、回家、偶尔社交，像一条笔直但乏味的线。

这一世，这些课程像是为他打开了无数扇门，每扇门后都是一个全新的世界。

第一堂新增课程是舞台灯光与摄影机位认知，老师是公司的资深摄像导演张导。

“舞台表演不只是跳得好唱得好，”张导站在投影仪前。

“还要懂得如何配合镜头，如何利用灯光。很多时候，一个眼神在哪个机位捕捉最好，一个动作在哪种灯光下最有效果，都是有讲究的。”

他播放了一段starlight的舞台视频，慢速分析：“看这里，主唱江晨在唱高音时，身体微微后仰，眼神看向斜上方的追光。

这个动作不只是为了唱得更轻松，更是为了让镜头能完整捕捉到他脖颈的线条和喉结的震动。

再看这里，主舞李泽轩在做连续旋转时，灯光特意调暗，只留一束追光跟着他转——这样观众的注意力会完全集中在他身上，不会被其他成员分散。”

五人认真做着笔记。

梵谨甯发现，原来舞台表演有这么多细节。

以前他看表演只觉得“好看”，现在才知道每个“好看”背后都是精心的设计。

“你们每个人都要找到自己最适合的镜头角度。”张导看向他们。

“纪云深，你的侧脸线条很好，要多给侧脸镜头。苏知祈，你的正面最好看，眼神有穿透力。江清禾，你的表情温和，适合中景和全景。陆骁，你的舞台热情需要广角镜头来捕捉动态。梵谨甯”

他停顿了一下，仔细打量着梵谨甯：“你的脸很有辨识度，冷感但精致。但你的问题是表情太少，眼神太淡。要学着在镜头前释放情绪，哪怕只是一点点。”

“是。”梵谨甯点头。

下午是音乐制作基础课，老师是公司的作曲人周老师。

周老师是个三十多岁的男人，说话慢条斯理但很有耐心。

“很多人觉得作曲很难，其实只要掌握基本规律，谁都可以尝试。”

周老师在钢琴上弹了几个和弦，“流行音乐常用的和弦进行就那几种，关键是旋律和歌词要打动人心。”

他让五人轮流到钢琴前尝试：“随便按几个音，感受一下。”

江清禾第一个上去，他显然有基础，弹了一段流畅的旋律。

周老师点头：“不错，有乐感。但旋律太平了，缺少起伏。”

接着是纪云深。

他弹的旋律简单但很有味道，有种慵懒的叙事感。

周老师挑眉：“你这个感觉很好，像在讲故事。”

轮到苏知祈，他弹了一段带爵士感的旋律，技巧成熟。

周老师赞许：“受过专业训练就是不一样，但太‘正确’了，少了点个性。”

陆骁上去就是一阵乱按，周老师也不生气，笑着帮他调整：“节奏感不错，但要有章法。”

最后是梵谨甯。

他站在钢琴前，有些无措。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。