笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第35章（第1页）

“假如没有一年生，那么你和古坚，就是立海大和冰帝在假设条件下的实力天花板。”仁王说得很直白，“我想知道你的实力极限在哪里。”

他的意思很明白，就是想知道，狄堂作为二三年生中的最强者，和冰帝的二三年生中的最强者相比，是更强还是更弱。这会影响到仁王对立海大网球部的实力评估，以及对一年生们实力评估。

哪怕已经不是部长，但狄堂还是因仁王话中的含义而屏息。

不想输。教练都将话说得这么明白的话，再输掉是真的连自尊都一并输掉了。

狄堂看了一眼慢跑回来后情绪还是很低沉的鹤守。他原本想问问鹤守有没有再见到小松伬，但他现在觉得这才不是重要的事。其他学校的变动也是其他学校的“家务事”，和立海大无关。他自己的意志不会动摇，他并不为自己的选择而后悔，他也很认可幸村……这不就可以了吗？

更重要的分明是自己的实力和自己的比赛。

仁王再次走回教练椅时，隔壁半场的榊教练遥遥看了他一眼。

仁王注意到了他的视线，对着榊教练笑了笑。

“教练？”迹部见榊教练对着仁王点头，以为榊教练有什么指示，便问道。

榊教练摇了摇头：“不，没什么。”

“立海大……多了一个教练，并不是简单地多了一个指导者啊。”他低语道，“很擅长‘心理疗法’的教练吗？斋藤和他会有共同话题的。不过，作为职业选手，本身拥有的专业能力也很强吧，还会知道许多国内教练们接触不到的信息。”

“当然，能拿到那样成绩的选手，本身的天赋是无可指摘的。那么，他或许并不擅长应对那些，没什么天赋只有努力的选手。虽然在职业阶段这种人不可能存在，但这只是国中阶段，初学阶段这样的人是很多的，甚至正选里也会有很多属于这种类型。”榊教练初步做了判断，“但是，对那些本身就很有天赋的选手……”

能起到的作用，不是简单用数值或者言语能表达的了。

比如，立海大那几个一年级正选。他们会在新教练的指导下迅速提升实力的。

榊教练想，不知道我的判断会不会有错。既然今年青训也邀请了fraudster作为教练，那到时候，他擅长什么，也就能直接用自己的双眼去见证了。

球场上，柳已经打赢了这场比赛，在前期通过拉锯战不断收集忍足的数据以后，柳谋定而后动，抓住忍足的破绽，不断扩大优势，拿下了这场比赛。

和仁王的双打体验让柳的精神力稳固了很多。虽然他目前还没办法让精神力外放，但表现出来的就是他在比赛中意志力和毅力更强了，也能更好地控制比赛节奏，更好地收集数据。

比分变成二比一，如果单打二冰帝再输掉，就轮不到迹部上场了。

而面对这样的场面，将要出场的古坚和狄堂隔着球场对视着，相互之间的心情各不相同。

古坚什么也没说，只是一言不发走上了球场。而狄堂苦笑了一下：“这种氛围是什么啊。”

“中井前辈总是拿古坚来举例，用古坚来‘刺激’你，现在真的有对战的机会了。”三枝在他身后悠悠然道，“这应该是你早就预想过的比赛才对。”

“你就别说风凉话了。”狄堂瞪了他一眼，走上球场，“但你说得对，这是我早就想过的比赛。”

心态改变

古坚一树，前冰帝最强者，去年跟着越知一起让冰帝打出全国大赛八强好成绩的“功臣”之一。

越知的性格是可以用“沉默寡言”来形容的，古坚则比越知还要更沉默。或者说，古坚本身对社交和对外交流有着排斥心态，只愿意沉浸在自己的网球世界里。因此，越知在交接网球部工作时没有选择古坚，而是从网球部实力还不错的球员中选择了在网球部人际关系很不错的小松伬。

越知的初衷其实是利用小松伬的社交能力，磨合好古坚和其他人的关系。网球这部分自然是以古坚为主的。

但他没想到小松伬在他还在时表现得友善又大方，真拿到了部长位置又不那么情愿让古坚成为“旗帜”了。他更没想到，新学年新入学了迹部这个国外归来的精英，网球实力强劲，直接将小松伬打败，光明正大要获取部长的位置，还得到了榊教练的默许和支持。

现在正站在球场最上层角落位置的越知，已经来了很久了。他不仅目睹了练习赛的每一场，还目睹了小松伬游离在球场之外，试图挑拨立海三年生们的行为。甚至，因为越知擅长的也是精神力招数，且格外擅长精神力攻击，因此他隔了一段距离也还是利用精神力“听”到了一部分小松伬的言语。

好像几个月前做了错误的选择，越知想。

但多亏有教练。或许教练早就发现了小松伬不那么适合做部长，也并不是一个合格的领袖，于是教练在迹部入学并做出了挑衅网球部前辈举止后，选择了支持迹部。

这样比较起来，立海大选择的部长，要比小松伬好很多。越知的目光转移到了狄堂身上。

站在古坚对面的狄堂一点儿也看不出赛前言语中流露出的压力。

在越知的角度，他听到了之前狄堂对小松伬试图挑拨的回应——“如果那些孩子能够让立海大的成绩更上一层楼，那么作为前辈本身就有让位并引导他们更进一步的责任不是吗？”

他看到了狄堂和几个一年生正选自然的相处，看到了一年生们哪怕成了部长和副部长还是对狄堂很尊重，也看到了狄堂与教练的交流，和站在古坚对面时身上展现出的沉稳。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。