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第8章（第1页）

&esp;&esp;小姑娘揪着她的衣袖晃啊晃，一直晃到她心里去，眼睛里满是期盼的光，“求你了。”

&esp;&esp;她把书拿过来，撕掉后面的答案塞进自己包里，“求也没用。”显得不近人情。

&esp;&esp;其实有用。

&esp;&esp;喻衍会觉得抱歉，又给她增添负担。

&esp;&esp;心硬如铁，仔仔细细叮嘱把没有答案的书送给余杭清，“老师下回让抄你提前在书上做，回家就可以玩。”

&esp;&esp;大略翻了一下，找出还有印象的常考知识点，在书上圈了几道题让余杭清做。

&esp;&esp;余杭清猜喻衍没认真看，随便圈几个，这么难的题也敢让我这种学渣写，做出来吓死她。

&esp;&esp;答案跟妖魔鬼怪似的。

&esp;&esp;算出来几点几个人。一看就不像。

&esp;&esp;明明认真听了。

&esp;&esp;像的也是对半分。

&esp;&esp;以为对了。

&esp;&esp;错的恍然大悟。

&esp;&esp;自己先想哭。

&esp;&esp;喻衍罢笔塞在她手里，强制开机，“找的都是你比较薄弱的地方，你先做着看，不会了在书上翻，有问题我讲。”

&esp;&esp;余杭清嘴里“靠，真小人，专门找不会的让我做是吧？能做出来个屁啊。”小姑娘眉头一皱，难受的眼睛都眯起来了。往后面一仰。没有靠背的板凳险些要翻，被喻衍一把搂在怀里。又摆洋娃娃似的摆正。

&esp;&esp;小姑娘的嘴巴气得能挂油瓶，摆正了就按那个姿势坐着，也不握笔写，又仰着头撒娇，“那你都说的是我薄弱的点，我不会嘛，你讲给我听好不好？”

&esp;&esp;大概本来就是写小说的吧，喻衍讲题的时候像讲故事，没有整个人看起来那么有锋利感，娓娓道来。

&esp;&esp;喻衍说“小数计算没有那么难，一个一个算认真一点。”

&esp;&esp;她握着笔的手不算修长，却实在纤细，瘦到细脚伶仃，有种久不见阳光的白，像吸血鬼。一个数字一个数字写，和着温暖清脆的声音，舒服的不像话。

&esp;&esp;当着余杭清面算错。

&esp;&esp;哈哈哈。

&esp;&esp;同甘共苦莫过如此，余杭清学的不好，未来的她也不可能好到哪去。

&esp;&esp;喻衍给余杭清讲数学广角的行程问题，难倒是不难就是怕讲不清。

&esp;&esp;量掰开了，揉碎了跟余杭清说。

&esp;&esp;“先看数轴示意图，大概是这个样子，两个人如果相向而行的话，是会在中间相遇的，相当于两个人一人走一部分，就把整一段路程走完了。”

&esp;&esp;“那么根据这个已知来分析，只需要，根据速度和时间分别单独求甲乙两个人的路程，加起来就是总路程了。”

&esp;&esp;“会了。”

&esp;&esp;余杭清这样告诉喻衍，喻衍整个人就明亮起来。

&esp;&esp;好像很雀跃，喻衍说“我就是有当老师的天赋吧。”

&esp;&esp;骄矜得意，微微撅起嘴，晶亮的眸子到现在还印刻在余杭清的心底。

&esp;&esp;让人忍不住欢喜。

&esp;&esp;或许生疏冗余。

&esp;&esp;但是能听懂就行。

&esp;&esp;她是最好的老师，不辞辛苦。

&esp;&esp;还挺好奇，喻衍老师有当老师的天赋不是很正常，学了那么久了，再没天赋，怎么教学生？

&esp;&esp;“你不就是老师？”小姑娘仰着头，分心去操心老师，笔下一不留神儿就错了个字。

&esp;&esp;喻衍把手包她手外面，握着她改对因为分神而写错的那个字。“我一开始不是老师。”

&esp;&esp;心里那点说不清道不明的害怕，一下子翻涌上来，咬着牙关一字一句地往外蹦。“那你一开始是做什么的？”

&esp;&esp;她眉目疏朗，眼神柔和的能滴出水来。“做会计的。就是算账。”讲什么都是讲故事似的，柔声细语。

&esp;&esp;余杭清却并不满足，打破砂锅问到底，一双眼睛死死盯住旁边人。“那你为什么当老师？”

&esp;&esp;“为了一个小孩。”

&esp;&esp;“她老在学校受委屈。”

&esp;&esp;“当了老师就能护着她了。”

&esp;&esp;福利院的孩子可以接受爱心资助，却不能要求对方一定收养。

&esp;&esp;余杭清觉得此刻的自己像极了妄想被收养的孤儿，有些固执的嫉妒着那个被喻衍放在心上的小孩。

&esp;&esp;简直恨得牙痒痒。

&esp;&esp;她甚至不再关注她从前做了什么，只是一心一意地恨着那个未曾谋面的人。

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