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第93章 彼此都在追寻自己没有的（第1页）

“先生，我知道。”

扶苏起身，恭敬地回答，“今日皇妹们教过，这三种文字都是先生后世所学之数字写法。”

“其中最简单的那个原本传自阿拉伯，因此叫‘阿拉伯数字’。”

“但如今，先生将它提前都给学生们那它便是我华夏正统数字。”

对扶苏这个回答，丁川十分满意：“嗯，这回答很好，那么后面这两种呢？”

“第二简单的乃先生后世所学之简体文字，同样是零至九的十个数字，最复杂的是繁体数字，也叫大写数字。”

丁川：“扶苏同学回答得非常正确，这是我所熟悉的几种数字描写法。”

“但我却不会秦小篆数字描写，不知扶苏同学可愿上来，从零至九用小篆写一遍？”

“回先生，学生愿意。”

扶苏答应着，从自己的位置走向讲台。

台下众学生看着这些数字，纷纷表示看不太懂。

若不是先生告诉他们，这是十个数字的话，他们都不知道写的是什么。

“同学们先预习下这些数字，等下第二堂课，我会正式教你们认识它。”

丁川看得出没学过的众人都有几分茫然，因此提示了句，正巧扶苏走到身边，她将白油笔递给他。

扶苏恭敬伸出双手，无比虔诚地接过这只神奇白笔，站到黑板空白处，将零到九这十个数字用小篆写出来。

许是看到丁川将三行数字对得整齐，他也将小篆与下面三行字对整齐写出来。

这样看着，还挺赏心悦目。

“很好，扶苏同学回座位吧。”

看到扶苏落下最后一笔，丁川满意颔，接过他递回来的笔，拿起自备电子教棍指着那些文字：“看明白了吗？”

“同学们先仔细分清楚它们的变化，课后也可以用心分辨。”

她看了眼手机，时间刚刚好，于是道：“第一堂课到此结束，休息十五……呃，休息一刻，接着上第二堂课。”

“下课。”

见大家没反应，丁川无奈，只得道：“都起身啊。”

下面坐着的学子们纷纷站起来，茫然地喊：“先生……”

“同学们再见。”

丁川也不解释，说完这五个字，转身朝课堂外走。

学子们你看看我，我看看你，一时不知该如何是好。

公子哲：“既然先生说让休息一刻，我等便休息，想做什么做什么。”

“对，下课这一刻应当是我等自由活动时间。”

公子高接了话，“大家别拘谨啊，彼此又不是不熟。”

在场除了皇家子女外，都是大秦官员家子女，平常低头不见抬头见，谁还不认识谁了。

“大家听先生的话，怕记不住的就赶紧把上面先生和我长兄写的数字再认真记一记。”

公子渊也说话了，“我等可不能拖了先生后腿，跟不上先生所教授之步伐，就丢脸了。”

王离看看皇子公主，犹豫了下问：“各位公子公主，你们是不是早就跟着先生学过？”

他这一问，立即引起其他各家年轻人注意，纷纷将视线投向皇子女。

公子驷也不否认，点头道：“确实，昨夜先生都了我们几位皇妹，今日大人便让皇妹将之传授给我等了。”

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