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第186节（第1页）

如果要让它们做更复杂的事情?，必须他亲自?操控。

而梦魇的理解能力更强。

他跟梦魇许诺带它们去吃噩梦，它们立刻就能明白他的意思，并?表现得十分开心。

巫妖点头，“等级越高的亡灵生物，越聪慧。”

苏星小?声道：“但它们也不是那么聪明。”

当他说上半夜吃三个噩梦，下半夜吃四个噩梦。

梦魇们觉得有些少?，尝试索要更多。

但他改口，上半夜四个噩梦，下半夜三个噩梦。

梦魇们就很满意了，兴奋地蹭他的手心，仿佛赚大了。

巫妖不知道苏星还用“朝三暮四”逗过梦魇。

闻言，他道：

“梦魇具有成长?性，你逸散的精神能滋养它们，它们释放的梦境也能帮助你锻炼精神力，相辅相成。”

苏星喜欢梦魇编织的梦境，像是全新的角色扮演游戏。

他向梦魇提出想要一个梦境。

不过不要太?恐怖的梦，他会?害怕的。

这对梦魇来?说有些难。

它们只擅长?编织噩梦。

梦魇通过相似的灵魂之火短暂交流后，释放梦境能量。

幽紫色的火焰将苏星和巫妖一同环绕。

……

依旧是在?亡灵魔法学院的教室里。

四周暗沉沉的，只有讲台上亮着光，仿佛身处电影院。

但讲台上没有导师。

苏星坐在?最前排，好奇地打量着四周。

所有的同学都隐藏在?黑暗中，只能看到?一个模糊的轮廓。

这时，一个身影从后方的黑暗中走?来?，苍白的骨手敲击在?他的桌面上。

“课堂上不要分心。”低沉的声音仿佛直接在?脑海中响起。

苏星顺着骨手抬头看去，是他熟悉的骷髅脸，金色的灵魂之火在?黑暗中明亮如烈日。

“死神叔叔！”苏星惊喜。

巫妖看着周边的课堂场景，忽地道：“叫导师。”

“导师！”

苏星配合地改口，并?调整好动作神态，像个乖学生那样?将手叠放在?桌上坐好，一本?正经地目视前方。

角色扮演游戏，他最熟了。

巫妖缓步走?上讲台。

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