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第33节（第2页）

一旁没说话的江南想到未来的经济开?放，虽然这件事儿对沈悦之的工作分配会产生重大影响，甚至让她被工作单位拒绝接收，但这影响是?短期的，改革开?放后，她完全可以?凭借F大的学历找别的工作，甚至自?己?做生意。

所以?，江南同杨玲道，“沈悦之用过的钱，你可千万别嫌脏，一定要一分不少?连本带利一起讨回来！”

都说猪站在经济风口上?都能飞起来，但也是?需要本金支持的。就像人人都知道房价会涨，但重回那个房价便宜的年代，能买得起房的人又有多少?。

沈悦之家其实只有她父亲一人工作养家，杨玲只要每月定期向沈家追讨，在重视履历的未来十年内，沈悦之绝无崛起之机。

往后就要看平反后站据上?位的欧阳家如何报复反击了?。

只江南想的久远，却没想到沈悦之实在不争气。

十二月底，沈悦之回来后，整个人形销骨立，辅导员安排她换了?宿舍。

而后，各科老师都组织了?一次期末摸底考试，沈悦之一科都没通过，如果她不振奋起来，绝对会因为?学业问?题被劝退。

只自?从沈家搜出的赃物归还杨玲后，沈悦之的学习环境、生活条件都与她之前有了?偌大落差。

沈悦之虚荣好?胜，脾气也不好?，与新室友相处不来，吵闹是?常态，又经常为?着维持从前的体?面，在吃穿上?煞费苦心，哪能静心专注学习，期末考试只及格了?两门。

当然这是?后话。

十二月还有一件大事发生，改革开?放了?。

班里组织了?一次班会，辅导员要求大家紧跟时代发展，英语要学起来。

因为?中文系没有开?设英语课，所以?辅导员提议由江南给基础差的同学补补课，当然不白让江南出力，会给她加德育分。

江南举手起立道，“老师，我教的可是?初中英语。”

张老师笑着让她坐下，“我知道，但据我了?解班上?大多同学也就是?初中水平，有几位甚至没怎么接触过英语，正适合做你的学生。”

既然辅导员都这样说，江南自?然乐意，毕竟轻松又能赚表现分的机会可不多。

于是?，经过班上?同学的共同商议，定下每周三?周四晚上?七点，加设一节英语课。

江南周三?晚带着教案前往教室时，发现全宿舍与她同行。

江南看着她们笑，“你们也去，那我不是?要在关?公?面前耍大刀了?？”

吴慧、徐馨馨和?杨玲都算家学渊源，只有苏丹她不是?很了?解。

苏丹笑道，“对她们可能是?，我可不行，我因为?工作关?系会俄语和?一点德语，英语可能连初中水平都没有。”

杨玲也道，“我小时候躲在小山村里，害怕有人怀疑出身，所以?从没开?口说过英语，初高中学校不重视英语科目，也不敢特意去学，我爸妈教的都快忘光了?。”

至于吴慧和?徐馨馨，“我们当然是?去围观江老师的教学风采。”

这话一出，把大家都逗笑了?。

江南到教室一瞧，发现除了?沈悦之外，同学们都来了?。

江南很意外，毕竟这其中十位左右可是?系里知名的全才，英语自?然不在话下。

只听这些人笑着起哄道，“江老师让我们一块儿听听呗，我们也需要温故知新呀。”

江南笑，感谢他们的捧场，放下教案，正式开?始教学。

虽然同是?初中知识，但高材生与初中生相比，理解能力、自?律性和?刻苦程度都有着质的飞跃，初中生需要花一两周才能完全消化的知识，江南的同学只用一节课时间就差不多了?。

他们欠缺的更多是?词汇积累和?口语练习。

次日，江南根据这些情况，将教学重点转移到音标和?语法上?，她认为?班上?同学掌握这两项后，就可借助英汉词典之类的工具书进行词汇积累和?自?学提升。

这是?最效率的学习方式。

同学们也觉这种方式更适合他们，大赞江南之后，学习进度更快了?。

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