笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第73章（第1页）

邓布利多的办公室，他们进来过许多次了。办公室的一角放了许多精密的仪器，窗户边还有一只不死鸟。

“啊，你们来了。”邓布利多微笑着打招呼。他指着另一张桌子上的三条毒蛇，对汤姆说道，“我把它们寄放在我这儿，神奇动物管理控制司的人会来处理。不过我希望在送走它们之前，能知道他们会出现在霍格沃茨的原因。”

汤姆沉思道：“您希望我来问问它们。”

邓布利多点头道：“如尼纹蛇来自于非洲，在英国十分罕见。我询问了博克小姐的父亲，他并不知道有这样的动物来到了英国。所以我希望你可以帮助我，汤姆。”

汤姆答允了，他走到玻璃盒子边，再次发出了那种阴恻恻的声音。如尼纹蛇有三个头，一个进行策划，一个负责冥想，另一个总是在批评，汤姆和他们的对话过程很是费力，经常要停下来等他们吵完架。邓布利多非常有耐心，还有好几次露出了笑容。

最后，汤姆说：“我能确定的是，他们的年纪算是少年，从同一批卵里出来的，后来被卖给了什么人，那人把他们带到了霍格沃茨。但是关于买家的描述，他们的说法不统一，这只说是一个成年巫师带进来的，中间那只说是老年巫师，右边那只这能确认是个男人。关于他们如何到达英国的，说法也不统一。中间那只的左侧蛇头说是他们出生在英国，右侧脑袋不同意，但是它也说不清它们出生在哪儿。左边那只说他们肯定在国外出生，被带到了英国，因为他们被关在卖家的笼子里关了很久。右边那只完全不理解国家的概念。”汤姆皱着眉头，这是他第一次把问题回答得这么没有条理，“它们还说前几月一直住在一个箱子里，那个买家会来喂它们。昨天买家没有关好箱子，它们又都已经长大了，想自己出来逛逛。”

邓布利多和迪安娜倒是仔仔细细地听着，迪安娜对于买家的说法很感兴趣：“汤姆，你问问它们，买家是你这个样子的，还是邓布利多教授这个样子的？”

汤姆沟通完，翻译说：“都不是。”

“那么应该不是学生带进来的。”迪安娜思考着。

“想要排除是否是学生，还有一个简单的方法，”邓布利多挥动魔杖，变出了另外三个学院的标志，“可以问问它们，见过哪一种徽章。”邓布利多指着桌上的三个徽章，以及汤姆和迪安娜校袍上的斯莱特林徽章。

三条蛇这一次没有分歧，它们立刻确认是斯莱特林的徽章。然而袍子上有学院标志的，只有学生。这也就意味着，那个携带有如尼纹蛇的人，就在斯莱特林学院。邓布利多的表情非常凝重。

“我们可以再一次彻查斯莱特林学院，我可以全程参与。”汤姆严肃地说，他们谁也不想在睡梦中被毒蛇咬死。

“我们很难有理由来检查这件事情，”邓布利多和蔼地解释，“如果告诉他们真相，不仅会违背你的意愿，还会让你遭到怀疑；如果只说是彻查而不说原因，斯莱特林很多人都不会愿意遭到这样的无端怀疑。”

汤姆是一个蛇佬腔，人们的惯性思维很容易认定蛇是由蛇佬腔豢养的。

“您相信我，”汤姆挑眉，“您相信我没有养蛇，即便我是个蛇佬腔。”

“我不得不承认，在刚刚听到这件事情的一瞬间，我是想到了你。人的缺点啊，就是会凭主观臆断，我需要向你道歉。”邓布利多有些惭愧地说，“但是我很快就想清楚了，从买蛇的人脉、渠道再到资金，这不是你可以做到的。更何况，你的能力比斯莱特林绝大多数的人都强，完全不需要这样三条点眼的蛇来为你做什么。”

邓布利多笑眯眯地又补充道：“我想，你也不会把迪安娜放在一个有毒蛇的危险环境里。”

汤姆没有说话，不过他脸上的表情已经缓和了。他认真地问：“先生，我们可以秘密调查斯莱特林的人吗？”

邓布利多歪着头想了一想：“或许还有一个方法。”

午饭后，所有的学生都被要求在大礼堂里，不能随意走动。邓布利多拎着玻璃盒子，与汤姆和迪安娜站在斯莱特林的休息室门口。邓布利多打开盒子，放出了那三条愤怒的蛇。

“带我们去你们之前寄居的箱子。”汤姆命令道。

原本带有攻击性的蛇，都匍匐了下来，顺着气息向前滑动着。奇怪得是，他们并没有在地下教室周围游走，而是走上了楼梯，在四楼一个扫帚间门口停了下来。邓布利多走进去，看到层层杂物里，确实有一个箱子。箱子没有上锁，打开后里面有一股不太舒服的气味，是蛇寄居久了的味道。迪安娜捂住了口鼻，她觉得有些恶心。汤姆站在邓布利多身后，轻轻地拍着她的背。三条蛇七嘴八舌地说就是这儿。

邓布利多仔细检查了箱子以及周围的痕迹，他把蛇重新放回了盒子里，下午魔法部就会派人来带走它们。

其他三个学院的学生里，大部分人都没有注意到斯莱特林少了那两个天才少年的身影，注意到的少数人都以为他们被教授叫去帮助调查了。只有斯莱特林的人聚集在一起小声地说着话。

“邓布利多一定知道他是蛇佬腔，不然为什么要叫上他？”埃里克斩钉截铁地说。

“之前一直不知道他的身份，原来是斯莱特林的后裔，难怪分院帽用了不到一秒就把他放到了我们学院。”沃尔布加恍然大悟。

“哪里不到一秒，分院帽根本没有碰到他的头发，就给他分了学院。”海迪亚纠正说。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。