笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第55章（第1页）

“学习会啊，”巴伦想了想，“那我在家里办学习会，还能顺便陪你怎么样？”

“完全没必要，”莉莎没好气道：“我还能在你朋友面前熬魔药吗？”她的那些课本和教具没有一样能在别人面前展示的。

“我们可以说你在玩玩具。”

莉莎一脸黑线，“十三岁的孩子了还玩这种玩具，我一定会被笑死的。”

想到那个场面，巴伦忍不住笑出声来，“你说得对。”

莉莎这两年正是长个子的时候，快满十三岁的她已经快要一米六，这样的大孩子坐在一个坩埚旁一会往里面加点东西，再搅搅勺子，怎么想怎么诡异。

“你在家办学习会吧，我在自己房间熬魔药就行了，”莉莎声音沉闷下来，“我在家呆一周就回老宅那边去。”

巴伦放下课本站起身来，将莉莎的小脑袋按进怀里，“我们都很爱你。”

“我知道的，”莉莎声音闷闷的。

一周的时间转瞬即逝，莉莎不顾两位哥哥的阻拦坚持要去特里劳妮的老宅那边自己住。

希伯莱很忙碌，每天几乎只有吃早饭的时候才能看到他的身影，巴伦除了学习还有一些社会实践的任务需要完成，而莉莎只要在家里，两位哥哥总是需要尽力抽出时间来陪伴她。

莉莎感觉自己给他们添了些麻烦，她希望两位哥哥能专注自己的事情，尤其是巴伦，希望他可以申请到一所不错的大学。

老宅被艾达收拾的很干净，看到莉莎回来，他也很是开心，“莉莎小姐，今天中午你想吃什么？上次你说的那个菠萝披萨我已经做出来了，要不要试试看？”

莉莎坐在椅子上仔细打量着自家的家养小精灵，她突然想起只要自己不在家艾达也是一直一个人住在这里，“艾达，我不在家里的时候你都在做什么？”

“打扫房间，”艾达恭敬道：“还有给莉莎小姐做各种好吃的食物。”

莉莎想着送了菜谱或者描述的那些美食，艾达都一个个复现出来，味道也大差不差，明明他也没吃过那些东西，莉莎不禁感叹，“我觉得你真的很有做饭的天赋。”

艾达的大眼睛亮了几分，“莉莎小姐喜欢就好。”

莉莎在老宅住了下来，暑期第三周结束，七月即将过半，莉莎完成了所有暑假作业，并制作出30瓶无梦酣睡药剂。

在特里劳妮老宅的两周，莉莎过的异常充实，每天早上她会从温暖的软床中被叫醒，踩在柔软的地毯上走进餐厅，这时艾达就会送上自己订阅的所有报刊，好让她一边美食一边徜徉在知识的海洋中。

艾达在家务上真是个优秀的小精灵，面对自己各种中餐的考验都能够一一应对，莉莎只觉得自己在老宅过得舒心不少。

“艾达，我真是想把你带去霍格沃兹，”莉莎开始畅想，“这样我就可以每天吃到你做的饭菜了。”

不光如此，各种甜点也不需要每天早上由猫头鹰送来，而是她坐在休息室里，艾达就能及时为她端上各种美食。

再把梦做的彻底一些，她甚至可以让艾达直接把饭菜送到自己的宿舍，这样她早上就可以多睡一会了。

艾达的声音有些激动，“莉莎小姐，如果可以，我愿意在学校里继续服侍您。”

莉莎对上那双大的有些过分的眼睛，心里有些触动，家养小精灵就如同在书里描述的那样对整个家族格外忠心，作为特里劳妮家这一代里唯一的小巫师，艾达对她的要求几乎是有求必应，而且她很早就发现，艾达在她和爸爸之间更偏向她了，至少上学期她要求艾达每天送甜点的事情特里劳妮先生完全不清楚。

“我会和教授询问这件事的，如果可以，我也希望你可以在霍格沃兹里陪着我，”莉莎郑重地应声道，就如同她偶尔会觉得孤独一样，每当自己离开，一个人住在老宅里的艾达肯定也很期待能和主人在一起。

艾达心情好起来，走路都比往常轻快几分，等莉莎吃完早餐，艾达又送上一封信件，“是博克小姐送来的。”

莉莎接过信封，摸了摸厚度，笑出声来，看来是这么久没有联系憋坏了。

展开后，莉莎脸上的笑容深了几分，劳恩的假期生活很是琐碎，她妈妈先是带着她走亲访友，然后她的爸爸会从各种地方找到些有趣的小玩意，偶尔他们会一起实验下这些魔法物品的作用，信的中间劳恩神秘地说，有一些魔法物品被辗转交易到了麻瓜世界，那些麻瓜把这些东西当做邪恶的化身，一个个避之不及，这让她爸爸总是能十分轻松的得到这些实际上很有价值的小玩意。

而在信的结尾，劳恩又暗示莉莎一定要记得给自己回信，如果她还愿意做的更多一些，她也很欢迎莉莎可以去她们家做客。

“看来博克家对于非纯血巫师的态度不算差，”不然劳恩的父母也不会同意邀请她去做客。

莉莎将信纸重新折叠好塞进信封，艾达接过手放在专门储存各类信件的箱子里，同时他还为莉莎拿来回信需要用到的物品。

做客是不可能去做客的，在别人家怎么都不可能比在自家舒服，更何况在特里劳妮老宅里自己可是最大的主人。

莉莎思考良久，羽毛笔蘸取几次墨水后，写下一封不算短的回信。

尤里塔的速度很快，等它送完信的第三天，客厅里的壁炉燃起高高的绿色火焰，马尔福后面紧跟着劳恩、高尔、克拉布四人齐齐来到特里劳妮老宅。

“欢迎，”莉莎坐在沙发上，面前的茶几上摆着热气腾腾的茶水，以及刚刚出炉的甜点。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。