笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第63章（第1页）

可是很快，定光便沉浸在嫦娥的讲道声中，念在兔子刚开灵智，嫦娥只讲了十二个时辰就停下了。

嫦娥停下讲道后，定光才察觉到他竟然听得入了迷，行吧，讲得还算是那么一回事。

接下来的日子嫦娥经常给兔子讲道，每次开始前定光心中都决定这次一定不要再听入迷，可每次还是沉浸其中，他还从中悟到了些什么，可惜他现在是只兔子，悟到什么都没有用。

次数多了，定光也放弃了挣扎，嫦娥爱讲就讲吧，他就当作打发时间了。

嫦娥看到兔子终于有了定性，满意地点点头，心中也有了一些成就感。

而且兔子也不抗拒自己抱它，撸它的毛了。

定光已经完全躺平了，反正它现在只是一只兔子，它能怎么办？

这日，定光照常试着动用法力，抬起前爪，凝聚力量一挥，眼前的石头竟然变成了粉末，他的法力恢复了！

定光心中大喜，连忙破开结界逃出去。

才刚跑出去不远，兔子的后颈又被人掐住了，是陆压。

难怪他恢复了法力，原来是陆压在外面等着自己，“陆压道友，你大人有大量，就放过我吧。”

陆压将定光丢在地上，笑道：“放过你可以，不过我有一个条件。”

定光做了那么久的兔子，一得到自由就变回了少年的模样，问道：“什么条件？”

“以后你不许再说我师姐的坏话，说我也不行，说我老师更加不行！”陆压道。

“行，我答应你，以后再也不说你们的坏话。”飞快道。

得到陆压的准许后，定光生怕陆压再反悔，化作一道流光迅速消失不见了。

陆压嘀咕了一句：“这兔子看到我师姐那么努力修炼，难道一点领悟都没有？”想了想，摇摇头，学着元始的语气说了一句：“朽木不可雕也。”

到了下一次给兔子讲道时，嫦娥才发现兔子破了她的结界跑出去了。嫦娥心中有些失落，她为兔子疗伤，给兔子讲道，对兔子也算是有恩，没想到兔子得道后竟然只想着离开她。

陆压见到嫦娥有些不开心，就问她：“师姐你怎么了？难道是有人欺负你了？”

嫦娥摇摇头：“没有人欺负我，只是师弟你送给我的兔子跑了。”嫦娥把兔子的事一一说给陆压听，“我看它憨态可掬，惹人怜爱，还想将它带回灵山。”

陆压笑道：“不就是一只兔子吗？我再给师姐捉一只来就是了。”

别的兔子可以带回灵山，这只兔子可不行，他是通天圣人的弟子，哪能给师姐一直当作灵宠。

嫦娥摇摇头，“算了，捉来的心中总有不情愿。”

之后，陆压告诉定光，他师姐想把他带回灵山当宠物，搞得定光再也不敢现出原形，也不敢在嫦娥面前出现。

元始下山游历陆陆续续收了六个徒弟，分别是赤精子、玉鼎、道行、清虚、黄龙、灵宝，游历结束后将他们一起带回昆仑山。

通天发现元始收的徒弟都是人族，“二哥果然对妖族有很大的偏见，都不愿意收妖族做徒弟。”

灵檀心想，你不是早就知道了吗，正好你们兄弟两个一个喜欢收妖族做徒弟，一个喜欢收人族做徒弟。

元始的徒弟都是人族，而昆仑山上除了他的徒弟，就只有嫦娥是人族，元始便以嫦娥为标准教导徒弟，如今嫦娥已经是太乙金仙修为了，他的徒弟比嫦娥晚了一千多年修炼，这个比不上就算了。

听说嫦娥修炼到地仙境界也就用了不到一百年的时间，广成子来到昆仑山也有差不多一百年的时间了，竟然还没有突破地仙境界，难道他教导的徒弟要比灵檀的徒弟差？

元始叫来广成子，上下扫了广成子一眼，广成子的资质算是不错的了，至今还未突破地仙境界，那就是在修炼上偷懒了。

广成子被老师看得心中发怵，不安地问道：“老师唤弟子来有什么吩咐？”

元始收回打量的目光，问道：“我下山的这些日子，你可有好好修炼？”

广成子闻言放下心来，恭敬答道：“弟子不敢不听老师的嘱咐，每日刻苦修炼，不敢懈怠。”

“既然你每日刻苦修炼，不敢懈怠，那为何修为上却不见有什么长进？”元始看广成子不似说谎，有些疑惑。

这个广成子也不知道啊，他确实是刻苦修炼了，这修为涨得却十分缓慢，广成子想了想答道：“许是弟子天资愚笨，辜负了老师的一番教导。”

元始心中不悦，你天资愚笨我怎么会收你做弟子，你这不是说我眼光不行，错把天资愚笨看成天资聪慧？

元始没有心情再问下去了，挥挥手让广成子回去。

广成子是阐教首徒，又比底下的师弟们早了近百年入门，底下的师弟们对广成子都十分尊敬，修炼上有什么不懂的地方都来向这位大师兄请教，广成子也毫无保留地指点几位师弟。

这一次玉鼎问了广成子一个比较晦涩难懂的问题，广成子也不知道是什么意思，只能如实告知玉鼎他也不懂。

玉鼎就想要去请教元始，“既然大师兄也不知道，那我就去向老师请教吧。”

广成子拦住玉鼎，“师弟不可。”

玉鼎不解，弟子有了疑惑去找老师解惑有何不可？便问：“大师兄，为何不让我去向老师请教，这其中有什么缘由不成？”

广成子也不知该怎么跟玉鼎解释，只能隐晦地说了一句：“老师不喜愚笨之人。”

玉鼎不理解广成子的意思，还是决定去向元始请教，广成子看着玉鼎的背影叹了一口气，希望玉鼎师弟不要被老师骂得太惨。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。