笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第2章（第1页）

像是气极了的模样，指着程莫，就说：“给我站到后面去，反正你不想听，干脆把位置让给新来的转学生坐。”

陆迟眼里闪过讶异，皱了皱眉。

瞥了眼朝后面走去的程莫，心中有了衡量，所以，这应该算是那种刺头？15分的阅读题再怎么样也不可能拿0分吧，何况是在考前就讲过的题。

陆迟对于程莫的初印象就是这样了，但是对于这个陈老师的做法，也不是很认同。小镇子的作风应该就是这样，他来之前就有了心理准备，但是也没必要逼走一个学习差的，而让他坐下吧。就不能现在去搬课桌吗？

不过，出于对老师的尊敬，陆迟并没有反驳，反正都这样了。

于是，朝着最后一排走过去。

周小华见状，赶紧起身，让他进去坐莫哥的位置。

程莫像是忽然想起了什么似的，又走了过来，把课桌上的月考试卷给拿走了，只是和陆迟对视了一眼，也没有因为陈艳的安排，对他冷脸相待。

倒是看到了陆迟脸上的歉意。

拿了试卷和一支笔，程莫就再次走向了后面，靠着墙站着。却是盯着陆迟的后背，唔，好像挺有礼貌的。

因为程莫的动作，刚才的试卷没来得及扫视，只看了两眼，正面的话，有一个大大的由红笔写的71分，背面的话，密密麻麻的作文旁边是一片空白，大概就是刚才陈老师说的阅读题了。

心里不由讶异，他的字还挺好看的，有种娟秀的感觉。71分，阅读题是15分，这意味着他可能前面只是扣了几分，作文的分数肯定很高。

那他应该成绩挺好的，阅读题又为什么空白呢？不可能一分不得啊。

刚才还以为是那种学习差的刺头，现在看来，成绩挺不错的，不过，态度嘛，好像挺差的。

因为那空白的15分阅读题，陆迟是百思不得其解。

陈艳已经开始讲月考试卷了，让周小华和陆迟一起看，然后就从头开始讲起了。

周小华把试卷放在两张课桌中间，却是朝讲台上的陈艳翻了个白眼，扭头看了眼程莫，却是看到程莫一边靠着墙一边低头盯着试卷，压根就没有理他，只好收回眼神。

朝陆迟搭话，声音比较小：“你好啊，我叫周小华。”

陆迟盯着试卷上的名字，点点头，“我叫陆迟。”

周小华：“我刚听到了。哦，站在后面的是我死党，叫做程莫。”

听到这个名字，陆迟讶异：“沉默？”刚才是因为陈老师突然生气，没有听清名字，现在听得清清楚楚，不由很惊讶。

看到这个反应，周小华忍住大笑的冲动，却还是耸着肩膀笑了：“哈哈哈，对，是程莫，但不是沉默的沉默。姓程的那个程，莫是，呃，草字头的那个莫。”

陆迟点点头，表示知道了。

心里想的是，这个名字才对嘛，要是看到这个名字，还不会想到什么，可是一旦读出来，就不由自主地会想到沉默这个词，呃，还挺有意思的，这个名字。

因为老师在前面讲课，也不好讲小话，所以，陆迟没有再搭话，而是盯着试卷看，偶尔看向黑板上写的字。

周小华虽然不怎么想听课，但是人家也是刚来第一天，莫哥又在后面，他只好忍住，也跟着一起听课了。

陆迟看着周小华的试卷，67分的试卷，前面全是红色的大叉，倒是后面的阅读题，15分得了9分，至于作文，呃，很乱，字和程莫的相比，差得不是一星半点。

不过，好歹也是及格了。

只觉得周小华螃蟹般的字有些辣眼，他人一边听着老师讲课，却是压根就没有盯着试卷，眼皮都要打架了。

陆迟无奈，只好拿出笔，往周小华试卷上的错题边写下正确的答案，以及解答。

余光瞄了眼靠着墙站的程莫，认认真真地在听课，心里怎么也想不明白，那15分阅读题到底是怎么一回事，连周小华这程度都能得9分，为什么他会是空白的呢？

由此，刚才的刺头初印象，现在已经完全变成了15分的空白题。

很奇妙，但是，陆迟很想知道缘由，也不知道为什么。

同一个地方

“叮铃铃。”

一节课上完，陆迟对于青阳中学的教学也有了一些了解，从他们的语文试卷题目也了解了一些。

好吧，还是比不上市里，毕竟这只是个小城镇。

不过吧，教材什么的还是一样的，只要自己保持住，应该还好。

“姚丽丽，你带陆迟去教务处领一下课本。”

“唔，课桌的话，周小华，你去搬一个过来。”

说完，陈艳就走了。

“靠，脚都站麻了，艹，这个老巫婆。”程莫甩了甩站得麻痹的脚，走到了周小华旁边。

周小华立即起身，陆迟也站起来，出来，看向程莫，莫名地有些抱歉，毕竟是他占了人家的位置，“抱歉…”

程莫进去坐下，看了眼陆迟，明白他的意思，但是没有怪他：“又不是你干的，抱歉什么。”

周小华接话：“是啊，要不是那个老巫婆，莫哥也用不着站一节课了。”

“你、你好。”身边突然来了个扎着马尾的女生，看起来有些内向，只是和转学生说话就憋红了脸，“我是姚丽丽，我带你去领书吧。”

陆迟看向姚丽丽，余光扫过几个人看过来的视线，微笑着朝姚丽丽点了点头，却是忽然想到了什么，回头看向了周小华。

周小华会意，拍了拍胸脯：“兄弟放心，一张课桌而已，等下就给你搬过来。不用着急，现在正好第二节课课间操呢，有半小时呢。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。