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“喔,磕碜就是寒酸、丑的样子,就像那位同学这样。”聂剑飞指着黄若立取笑道,随即道歉:“开个小玩笑,拜生气了(别生气了)。”不过经过这两天不断发生的小摩擦,连一向总是喜欢顺势装傻搞笑的黄若立也板起了脸孔。
“算了啦蓓君,其实夹杂一些方言也很有趣不是吗?不要让他们完全听不懂就好。”瑜姐缓颊道。
直到现在我才知道带队的女老师名字叫作蓓君啊,明明是从对岸来的,两人关系却好到直称名字不带姓,她和瑜姐的关系实在令人费解。
“过关。”老师道,没有再补充。
因为聂剑飞这次的回答非常完整,男女交往的任何所作所为当然要达到“有效碰撞”喽,否则只会沦为例行公事使人厌烦。
“不能出轨,社交网站上连可能被怀疑的对象都要尽量避免来往。”汤宸玮道,又接着补充:“如果增加老师喜欢的有利于正反应,那移除老师讨厌的也会有利于正反应。”
等等,老兄,你是不是在内涵我?我看了一眼李法,她的表情没有波动,我却心虚到不行。
“很好喔,第一次有人用反向的举例来回答了。”李祯真老师微笑着赞许汤宸玮的创意。
干,还不是我提供他灵感的,因为我出轨让他尝到两次甜头…
后来双方又连续提出十几个观点,老师顶多是补充,没有否定任何一方的答案,直到对方再也挤不出任何答案为止。
“…”代表发言的刘昊看了看聂剑飞,“再想啊!”聂剑飞难得露出焦急之色,对交流团的伙伴们催促着。
“那就是台湾队胜利喽?”李祯真老师试探性地问。
“老师,我们有想出答案,只是不方便说…”傅瑶突然举起手,似笑非笑地发言。
“有什么好不方便的,不然你跟我说悄悄话。”带队的苏老师走到她身边,傅瑶用手从侧面遮住嘴巴,小声在她耳边说出答案。
“哈,这当然不能说啊!”苏老师哑然失笑,瞪了她一眼,但随即又有点憋不住差点笑出来。
“可是这样我们就要输了啊!”罗小萌气鼓鼓地变成包子脸,一副撒娇模样。
“蓓君,没关系,我们理化课因为涉及自然科学,和英文、数学有所不同,需要很多实际的例证,所以平常上课也很开放,大概有我们以前大学时代陈教授的刑法课那么夸张,你就让学生说说看吧。”大概察觉到傅瑶的答案可能是色色的那方面,瑜姐主动开口了。
听到陈教授的刑法课,我这才惊觉这位苏老师该不会也是以前瑜姐的大学同学吧!
这时一直波澜不惊的李法这才瞪大眼睛,不停打量着眼前的苏老师,这可是她老妈以前的学生啊!
“那你说吧。”苏老师无可奈何地坐下,要傅瑶说出答案。
“如果冒犯老师就对不起了嘿,我们觉得老师应该是享受性生活的,所以应该要提高性爱的次数和刺激的程度,也就是浓度和温度的概念。”傅瑶为了胜利,终于忍住心中的尴尬,把设想的答案说了出来,但双腿夹紧在那边不好意思地扭啊扭地,几乎要把教室地板磨穿了。
好个傅瑶,一次把温度、浓度都讲了,根本是要断我们的生机啊!
“疴…虽然一般情况下,涉及隐私的部分不方便回答,不过既然是和学习有关,又难得能和对岸的同学们见面,我也别扫兴了,这个答案一般情形下算对,但其实每个女生喜不喜欢性爱其实因人而异。”即使在我们面前已经好几次被肏到像母狗一样淫荡的李祯真老师,面对第一次见面的对岸学生,还是羞红着脸只给了相对矜持的答案。
“老师,您刚刚不是说会坦白心中的想法吗?怎么现在只说『一般情况下』?我们想知道您内心真正的答案。”之前被李祯真老师直指“质量”这个说法不好时,露出无比阴沉神情的聂剑飞,终于露出马脚,被他逮住了机会,就想用当众羞辱李祯真老师来达到报仇的目的!
不是啊大哥,老师也有说在“压力”、“压强”的部分是你们的翻译比较好啊!
可是聂剑飞只听到老师说祖国的不好,没有把老师推崇对岸的部分听进去,像个刻板印象中的小粉红,咄咄逼人地站着直要老师给出答案。
“剑飞!”苏老师提高了音量喝斥,可刘昊竟也站了起来:“唉,原本以为台湾的自由和开放可以让我们借镜,没想到还是失望捅穿天花板,失望透顶了…”耶不是,你满口顺口溜是要考研哪!?
唉,我还想说老师今天穿得那么性感,身材那么好、人又漂亮,这两个家伙会手下留情的,却没想到他们逮到机会还是往死里打,一味的退让果然是不会带来和平的。
“没关系的,苏老师。确实是我刚刚自己承诺要坦白心中的想法,我就直说吧,其实我是享受每一次的性爱,但是性爱的频率却没有你们想像中的高。”老师不再扭捏,正面回答了这个难以启齿的议题。
唉,可以放过老师了吧,虽然我知道对岸在伦理这一块确实是不像台湾还在坚守儒家本位的教育,而且最近还倡导什么“狼性”,但是面对一个初次见面的陌生人,有必要让对方如此难堪吗?
聂剑飞终于满意地坐了下来,但现在难题回到我们身上了,无论是心灵上的、物质上的,我们也几乎把能掰的都瞎掰出来了,现在还要挤出什么真的是难如登天,可是这样一来,两天交流战的结果,将会是0胜1和2负,而且今天的比试还是汤宸玮提议的,再输下去真的很没面子。
“老师,我们这边的答案也有点不好意思…”平常逮到机会没少玩老师的汤宸玮,再怎么说也很难在对岸的学生面前展现平常的自在,李祯真老师也看出他想要取胜却又不想伤害老师的难言之隐,主动开口道:“没关系,大家难得跨越台湾海峡相逢在一起,十几亿人当中要多难得才有这样的机会,你就放心享受这个过程。”
既然老师自己都开口了,我们平常连更恶劣的玩法都玩过了,汤宸玮这才下定决心,说:“光说是性爱,我觉得太笼统了,总不能我也说试图满足老师在心灵上的需求这样就过关吧;我觉得要说性爱可以,但要具体指出是例如喜欢口爱、多人运动,还是喜欢哪种体位等等。”原来汤宸玮还是挤不出答案,事实上我也想不出还有什么可以讲的了,倒没想到汤宸玮是用否定刚刚对面的答案来争取一线生机。
“宸玮!”瑜姐一直用眼色制止汤宸玮出格的言论,可是汤宸玮的老爸汤主任却先是皱着眉头,到后来眉宇间竟反而有赞许之意,他没想到这么久没亲眼看到汤宸玮,顶多是透过视讯嘘寒问暖,如今的汤宸玮竟然能为了荣誉感挺身而出侃侃而谈,只是内容稍微越界了些,即使汤宸玮已经尽量修饰过那些跟性爱有关的用语了。
“所以我们刚刚的答案不算吗?”刘昊质问道。
“不是,我是觉得,既然我们双方都绞尽脑汁也想不出任何答案了,争执的点又在性爱上,不如详细在这一点上面讨论,谁赢就等于拿下赛末点!”汤宸玮眼睛直视刘昊,一脸坚持。
“我们怎么知道老师会不会偏袒你们?”我一直以为人畜无害的张鸿波也质疑道,其实刚刚李祯真老师已经说不会偏袒,而且事实上两边的答案都从没被否定过,她只是引导我们把答案说得更完整,连自己性爱方面的隐私话题都不吝当众讨论了,现在还炒冷饭质疑老师的公正性,其实我有点不爽。
李祯真老师正要反驳他的疑虑,在大老板前一直默默无语的江主任开口了:“我们之前不是学过,化学反应偏向正反应或逆反应,应该用最适合观察的现象决定,例如一氧化二氮的红棕色、重铬酸根的橘红色、溴水的红色等等,性爱的方式究竟是不是有利于反应,其实让李老师直接用身体示范,直观地观察李老师的反应也不是不可以吧?”
在场除了江主任以外的五位师长,也就是李祯真老师、汤主任夫妇、苏蓓君老师、助教欣欣姐,全都面面相觑,其实主要是汤主任的意见,因为他才是补习班真正的老板,另外还有苏蓓君老师的意见,她是对岸负责带队的老师,来者是客,她如果不怕这些“小朋友”心灵上受到荼毒,她说了才算数。
“我是觉得,刚刚老师不是说她享受性爱吗?那是否可以让我们运用浓度、温度、压力等概念测试老师的反应是否如她所说的真的是完全公正,如果真的公正,我们再来进行这场攸关这两天胜败结果的比赛是不是更好?”聂剑飞一脸正经地说出他的想法。
其实我是很期待看到老师和对面的学生们发生一些“化学反应”的,只是没想到会玩那么大,而其实在场的瑜姐、欣欣姐、老师自己都已经习惯我们理化的上课方式,所以只要汤、苏两位师长同意,这场横跨海峡两岸的荒唐比试就可以开始了!
“哈,好像我们以前的刑法课啊。”汤主任对着苏蓓君老师小声道。
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