笔趣乐

手机浏览器扫描二维码访问

第59章（第1页）

&esp;&esp;唯一的遗憾大概就是这枪没办法散发出耀眼的雷光与火光。

&esp;&esp;不过厉烜现在也不遗憾了，万一他真的出场太闪耀，一看实力小菜鸡，那场面真是想想都尴尬。

&esp;&esp;不再三心二意之后，厉烜学起御枪飞行就很快了，没一会儿就赶上了萧以霖的进度。

&esp;&esp;金玉楼对此一点都不羡慕，反而还有些同情厉烜。

&esp;&esp;注意到他的眼神之后，柳南烛百思不得其解：“阿楼，你是怎么想的呢？”

&esp;&esp;“你一个还没学会的，为什么用这种眼神看着人家已经学会的。”

&esp;&esp;金玉楼凑到柳南烛耳边小声道：“我忽然发现，老厉他和我一样喜欢惹眼的东西。”

&esp;&esp;“可惜他那把枪是低调的华丽，近看很好看，远看根本看不出效果。不像我的盾……”

&esp;&esp;金玉楼说着，取出了一个金色小碗。碗虽小，但才刚拿出来，就差点闪瞎了众人的眼。

&esp;&esp;柳南烛觉得自己差点被闪瞎了，不过他也不是第一次看见这碗了，对此没什么反应。

&esp;&esp;厉烜则被金玉楼吓了一跳，飞回来小声道：“你不要命啦，才刚筑基就这样炫耀？”

&esp;&esp;金玉楼得意：“你再看看？”

&esp;&esp;厉烜忍着被闪瞎的危险又瞅了两眼：“咦？不对，这居然只是二阶上品的法器？”

&esp;&esp;对于筑基期的修士来说，这种法器已经是很好的了，但不会引起别人想要杀人夺宝的心思。

&esp;&esp;厉烜觉得不可思议：“二阶法器居然也能这么闪，这材料很特别啊，能让我研究一下吗？”

&esp;&esp;厉烜也想给自家长枪刷一下同款漆料。

&esp;&esp;不过纯金有点刺眼，他想弄点红里透金的。最好是那种平时看起来红得低调，但是在阳光下会闪闪发光的。

&esp;&esp;那样御枪飞行应该就很好看了。

&esp;&esp;金玉楼先是摇头：“我不知道啊，这是我们金家祖传的盾碗。”

&esp;&esp;“盾碗？”萧以霖也好奇地凑了过来，“又当盾又当碗吗？”

&esp;&esp;“是啊。”金玉楼点头，“家中老祖说，平时这是个防御法器，穷到身无分文的时候，这就是个讨饭利器。”

&esp;&esp;厉烜不由竖起了大拇指：“金家老祖真是深谋远虑。”

&esp;&esp;“我也觉得。”金玉楼对此十分赞同，他捧着自己的金碗乐滋滋道，“而且阿烛用锅我用碗，我俩一看就是一对啊！”

&esp;&esp;柳南烛无语地拍了拍他：“好了，别炫耀你的碗了，快点学习御碗飞行吧。”

&esp;&esp;“好咧！”

&esp;&esp;金玉楼飞快应了一声，又悄悄给厉烜传音：“那种金灿灿的漆料是我们金家独有的，等考核结束我卖你一点啊？”

&esp;&esp;白送是不可能的，他穷着呢。

&esp;&esp;“好！”

&esp;&esp;厉烜也传音应了一声，无比热情地朝金玉楼挥了挥手。

&esp;&esp;金玉楼也是第一次看见厉烜对自己笑得这么灿烂，还怪……

&esp;&esp;怪瘆人的。

&esp;&esp;金玉楼拍拍自己的胸口，他怀疑自己到时候要是不卖那个漆料，厉烜怕是能直接将他烧成灰。

&esp;&esp;奇奇怪怪的飞行

&esp;&esp;萧以霖难得见厉烜对其他人那样热情，又好奇地凑过去，用意念询问原因。

&esp;&esp;面对萧以霖，厉烜一般都是有问必答的。回答时厉烜双眼格外闪亮，让萧以霖生出了一种不祥的预感。

&esp;&esp;“阿烜，你不会是打算给所有法器都刷上这样的漆料吧？”

&esp;&esp;厉烜笑道：“那倒不至于，不过要是漆料多的话，确实可以多炼制几件金光灿灿的法器。”

&esp;&esp;“我觉得喜欢这类型的人应该有不少吧？看我们出来一趟就遇到了两个。”

&esp;&esp;“老金他很喜欢，那位荣氏商行的荣道友也很喜欢。”

&esp;&esp;“而且荣氏商行有钱啊，要是他们能够成为我的固定用户就好了。”

&esp;&esp;萧以霖下意识地点了点头：“听起来确实不错，要是真能成就好了。”

&esp;&esp;两人一边练习飞行术，一边用意念互相交流，再时不时观察一下周围情况。

&esp;&esp;等看见柳南烛成功御锅飞行之后，萧以霖差点被惊掉下巴。

&esp;&esp;柳南烛的相貌气质都是偏清隽的，此时此刻这位清隽的美男子正坐在一顶黑色的大铁锅里，边上还放着一把锅铲。

&esp;&esp;这场面，将对方的气质破坏得一干二净啊。

&esp;&esp;边上金玉楼的御碗飞行就比较和谐，只见之前那金色的小碗如今变得跟柳南烛的铁锅差不多大，一脸灿烂的金玉楼坐在金灿灿的大碗之中，看起来就跟小地主家的傻儿子似的。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。